1.
|
Étude des moteurs de développement en Chine rurale et ethnique Brodeur, Julie
|
2.
|
Perceptions et attentes d’enseignants du primaire et de parents d’élèves à risque à l’égard de la collaboration école-famille dans l’élaboration des plans d’intervention Pagé, Céline
|
3.
|
L’éthos reconstructionniste ou comment donner du sens à l’expérience rituelle contemporaine de Juifs Montréalais Parent, André-Yanne
|
4.
|
Les pratiques d’enseignement de la littératie d’enseignants experts du premier cycle du primaire et la place accordée à la différenciation pédagogique Saulnier-Beaupré, Karine
|
5.
|
Le care invisible :
genre, vulnérabilité et domination Hamrouni, Naïma
|
6.
|
À la convergence des savoirs : la transmission des connaissances entre des Atikamekw et des archéologues Ly, Yvonne Thuy-Vy
|
7.
|
Interactions didactiques en classe de français : enseignement/apprentissage de l’accord du verbe en première secondaire Gauvin, Isabelle
|
8.
|
Le rôle de l'expérience sensible dans les dialogues de maturité de Platon Bujold, Adam
|
9.
|
Document de travail : Modèle de fournisseur de services de dépôt électronique PINDER, Gary
|
10.
|
La valorisation - Une étude de cas internationale Melviez, David
|