Évaluation | (6) |
knowledge transfer | (5) |
Pratique réflexive | (4) |
Représentations sociales | (4) |
Réussite scolaire | (4) |
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Université de Montreal | (248) |
Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature | (2) |
Canadian Acoustics | (2) |
RUA Docencia | (2) |
Facultad de Ciencias - UNAM | (1) |
Más... |
1.
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Le processus de production de savoirs dans la pratique infirmière au moyen de la réflexivité Delgado Hito, Pilar
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2.
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La compétence métaorthographique d'élèves dyslexiques francophones du primaire Varin, Joëlle
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3.
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Les individus motivés sont-ils plus performants? : examen des liens entre la quantité et la qualité de la motivation au travail et la performance individuelle au travail. Leblanc, Geneviève
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4.
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Modélisation d'une ontologie et conceptualisation d'une application sémantique dédiée au e-recrutement dans le domaine des technologies de l'information Tétreault, Michel
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5.
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Les stratégies de production orthographique d’élèves dyslexiques francophones du primaire Ruberto, Noémia
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6.
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L’éthos reconstructionniste ou comment donner du sens à l’expérience rituelle contemporaine de Juifs Montréalais Parent, André-Yanne
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7.
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Le visage de la douleur : informations efficientes pour la reconnaissance et impacts sur l’observateur. Roy, Cynthia
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8.
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L’utilisation de la polarimétrie radar et de la décomposition de Touzi pour la
caractérisation et la classification des physionomies végétales des milieux
humides : le cas du Lac Saint-Pierre. Gosselin, Gabriel
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9.
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Opinion de la population civile par rapport à l’intervention militaire de la communauté internationale lors des opérations de maintien de la paix : le cas de la Bosnie-Herzégovine Proulx, Mathieu
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10.
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L’influence des habiletés de motricité fine et des capacités attentionnelles à la
maternelle sur les habiletés d’écriture au début de l’école primaire. Brunelle, Mélanie
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