1.
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Mise à l’essai et évaluation qualitative d’une intervention inspirée de la pédagogie narrative destinée aux infirmières soignant des personnes âgées en état confusionnel aigu Bélanger, Louise
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2.
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L’expérience socioscolaire d’élèves montréalais originaires de l’Asie du Sud : dynamiques familiales, communautaires et systémiques Bakhshaei, Mahsa
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3.
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Mieux comprendre le sentiment de filiation chez les parents qui accueillent un enfant en vue de l'adopter par le biais du programme québécois Banque-mixte Pagé, Geneviève
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4.
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Étudiants universitaires du Cameroun et les technologies de l’information et de la communication : usages, apprentissages et motivations Ngnoulayé, Janvier
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5.
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L'éveil dans le « Sûtra de Vimalakîrti » Pelletier, Jean-Sébastien
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6.
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Le rôle de l'expérience sensible dans les dialogues de maturité de Platon Bujold, Adam
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7.
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Évaluation des aspects nutritionnels du programme « Nutrition-Action » ciblant des personnes âgées en perte d’autonomie et vivant à domicile. Rizkallah, Aline
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8.
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Pratiques de recours aux médicaments chez les femmes migrantes chinoises à Montréal Bégin Landry, Valérie
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9.
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L’intégration professionnelle : perception des médecins immigrants Bardai, Anas
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10.
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Caractérisation de la composante toxicocinétique du facteur d’ajustement pour la variabilité interindividuelle utilisé en analyse du risque toxicologique Valcke, Mathieu
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