1.
|
Scolarité et séropositivité des femmes au Cameroun : analyse d’un apparent paradoxe Molloy, Evi Jane Kay
|
2.
|
Littératie et autogestion du diabète : impact à court terme d’un programme de formation de 4 jours versus un programme de 2 jours sur le développement des compétences chez les patients diabétiques de type 2 Bouffard, Maud
|
3.
|
Une diversité homogène: métissage et nationalisme dans le Mexique postrévolutionnaire (1921 – 1945) Roffe Gutman, Mayra
|
4.
|
Banque mondiale et développement. Pertinences scientifiques des discours et pratiques de développement de la Banque mondiale dans les PED des années 80 à nos jours. Maitourama, Marouma Kadey
|
5.
|
L’étude des déterminants et des effets de la formation au sein des entreprises canadiennes : au-delà de la productivité Bernier, Amélie
|
6.
|
Cioran ou le mal de foi : les vestiges du sacré dans l'écriture Bélanger-Michaud, Sara Danièle
|
7.
|
Modèle novateur de conception d’interface humain-ordinateur centrée sur l’utilisateur : le designer en tant que médiateur Zahedi, Mithra
|
8.
|
Perception, jugement et erreur dans les Quaestiones De anima de Nicole Oresme Lapointe-Beaudoin, Laurie
|
9.
|
Perception d’effort et de mise en charge et asymétrie motrice lors du passage assis à debout chez le sujet hémiparétique Brière, Anabèle
|
10.
|
Assistance de l’enseignement de la conception architecturale par la modélisation de savoir-faire des référents Iordanova, Ivanka
|