| knowledge transfer | (3) |
| CD4+ T cells | (2) |
| Canada | (2) |
| Country of origin | (2) |
| Didactique des mathématiques | (2) |
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| Université de Montreal | (97) |
| Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature | (1) |
| Canadian Acoustics | (1) |
| Facultad de Ciencias - UNAM | (1) |
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1.
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L’utilisation de la polarimétrie radar et de la décomposition de Touzi pour la
caractérisation et la classification des physionomies végétales des milieux
humides : le cas du Lac Saint-Pierre. Gosselin, Gabriel
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2.
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Les fonctions de la dialectique chez Aristote selon Topiques I,2 Yelle, Vincent
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3.
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Analyse de la distribution des génotypes du virus du papillome humain dans les néoplasies anogénitales et de la tête et du cou en Afrique comparativement au reste du monde Ndiaye, Cathy
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4.
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Régulation de la fonction ovarienne par la voie de signalisation des WNTs Lapointe, Evelyne
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5.
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L'apprentissage des enfants de la maternelle en contexte muséal scientifique Maillet, Isabelle
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6.
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International Union for conservation of Nature Library International Union for Conservation of Nature - Ramsar Convention on Wetlands - United Nations Environment Programme World Conservation Monitoring Centre
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7.
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La protection légale des connaissances traditionnelles des peuples autochtones Mapuches, par rapport à l’utilisation des organismes génétiquement modifiés (OGM) au Chili Honorato Marin, Paula
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8.
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Entre les connaissances et la pratique de santé publique : un monde de collaborations Lamy, Geneviève
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9.
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Construction négociée par la triade de formation en stage d'un savoir-enseigner les mathématiques au primaire Bacon, Lily
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10.
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Architecture et mission pédagogique : regards sur le campus de l'Université de Montréal et de l'école des HEC à l'ère d'une société de la connaissance Antonat, Dan
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