1.
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Balises pour l’intervention avec les technologies auprès des élèves qui ont des incapacités intellectuelles Chalghoumi, Hajer
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2.
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La pertinence de l’obligation de divulguer l’origine des ressources génétiques et des savoirs traditionnels dans les demandes de brevets Sow, Mame Ngoné
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3.
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Scolarité et séropositivité des femmes au Cameroun : analyse d’un apparent paradoxe Molloy, Evi Jane Kay
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4.
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Évaluation d’implantation d’un programme de transfert de connaissances par agents multiplicateurs pour la prévention des mauvais traitements chez les jeunes enfants Briand-Lamarche, Mélodie
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5.
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Amélioration de l'exactitude de l'inférence phylogénomique Roure, Béatrice
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6.
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Développement d'outils de surveillance biologique pour l'évaluation des risques à la santé des travailleurs en arboriculture et en viticulture exposés aux fongicides Berthet, Aurélie
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7.
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L'intégration de la différence en milieu de travail entre les travailleurs ayant des déficiences ou des incapacités et les travailleurs sans déficience, sans incapacité Picard, France
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8.
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Développement et évaluation d’une intervention visant la prise optimale d’un traitement antirétroviral des personnes vivant avec le VIH Ramirez Garcia, Maria Pilar
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9.
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Étude cas témoin de la nutrition, du style de vie et du cancer du sein chez les femmes Canadiennes Françaises porteuses d’une mutation fondatrice sur un des gènes BRCA 1 ou BRCA 2 Houssaini, Najlaa
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10.
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Vers une phénoménologie de la danse : une approche merleau-pontienne Lavoie-Marcus, Catherine
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