|
1.
|
Élaboration et validation empirique d'un modèle de consultation individuelle auprès des enseignants afin de favoriser l'inclusion scolaire des enfants ayant un TDAH Nadeau, Marie-France
|
|
2.
|
Développement d’une grille pour l’analyse de la culture e-learning dans des forums de discussion en ligne Leonelli, Andrea
|
|
3.
|
Étude du travail collaboratif dans les blogs au sein d’un cours à l’Université de Montréal Teta Nokam, Nicole C.
|
|
4.
|
Construction identitaire d'enseignantes de la danse en milieu scolaire : sphères de négociation, tensions et stratégies identitaires Duval, Hélène
|
|
5.
|
Construction négociée par la triade de formation en stage d'un savoir-enseigner les mathématiques au primaire Bacon, Lily
|
|
6.
|
Étude des effets du phénotype de sénescence des cellules stromales de la moelle osseuse sur les fonctions hématopoïétiques Carbonneau, Cynthia
|
|
7.
|
Dialogue critique entre acteurs thérapeutiques : étude de la dynamique relationnelle chamanique/pentecôtiste au Guatemala Burelle, Marie-Andrée
|
|
8.
|
Influence et facteurs incitatifs de la participation des parents dans un programme d’éducation à la nutrition implanté en milieu scolaire : Petits cuistots – Parents en réseaux Diallo, Fatoumata Binta
|
|
9.
|
Didactique des grandeurs en mesure et élèves en difficulté d'apprentissage du 2e cycle du primaire Tieidé, Thérèse D.
|
|
10.
|
Les filles sur le chemin de l’enseignement supérieur en Afrique subsaharienne : analyse de leurs trajectoires, représentations sociales de l’école et résilience à travers leurs récits biographiques Mapto Kengne, Valèse
|
