1.
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Élaboration et validation empirique d'un modèle de consultation individuelle auprès des enseignants afin de favoriser l'inclusion scolaire des enfants ayant un TDAH Nadeau, Marie-France
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Étude du travail collaboratif dans les blogs au sein d’un cours à l’Université de Montréal Teta Nokam, Nicole C.
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3.
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Relation entre la structure et la fonction des artères cérébrales dans l’athérosclérose : impact des traitements cardioprotecteurs Bolduc, Virginie
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4.
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Construction identitaire d'enseignantes de la danse en milieu scolaire : sphères de négociation, tensions et stratégies identitaires Duval, Hélène
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5.
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L'intégration organisationnelle de la participation : des enjeux locaux pour une santé publique globale Suárez Herrera, José Carlos
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6.
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Construction négociée par la triade de formation en stage d'un savoir-enseigner les mathématiques au primaire Bacon, Lily
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7.
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Dialogue critique entre acteurs thérapeutiques : étude de la dynamique relationnelle chamanique/pentecôtiste au Guatemala Burelle, Marie-Andrée
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8.
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Influence et facteurs incitatifs de la participation des parents dans un programme d’éducation à la nutrition implanté en milieu scolaire : Petits cuistots – Parents en réseaux Diallo, Fatoumata Binta
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9.
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Les filles sur le chemin de l’enseignement supérieur en Afrique subsaharienne : analyse de leurs trajectoires, représentations sociales de l’école et résilience à travers leurs récits biographiques Mapto Kengne, Valèse
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10.
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Les déterminants organisationnels et sociaux des trois dimensions de l'épuisement professionnel Addison, Julie
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