1.
|
Métaphores conceptuelles en traduction médicale et cohérence Vandaele, Sylvie
|
2.
|
L'encadrement de la thérapie génique : étude comparative de différents modèles
normatifs Cardinal, Geneviève
|
3.
|
Une perspective wébérienne sur l'influence du droit dans le contexte du divorce selon les pratiques des avocats et des médiateurs Gendreau, Caroline
|
4.
|
Le transfert informel des connaissances tacites chez les gestionnaires municipaux en situation de coordination Mercier, Diane
|
5.
|
Interactions didactiques en classe de français : enseignement/apprentissage de l’accord du verbe en première secondaire Gauvin, Isabelle
|
6.
|
Évaluation qualitative des déterminants de l'utilisation des connaissances issues de la recherche par les enseignants d'écoles secondaires québécoises en milieu défavorisé Chabot, Alexandre
|
7.
|
La protection légale des connaissances traditionnelles des peuples autochtones Mapuches, par rapport à l’utilisation des organismes génétiquement modifiés (OGM) au Chili Honorato Marin, Paula
|
8.
|
Noyaux conceptuels et traduction médicale Vandaele, Sylvie
|
9.
|
Les connaissances implicites et explicites en grammaire : quelle importance pour l’enseignement? Quelles conséquences? Nadeau, Marie; Université du Québec à Montréal - Fisher, Carole; Université du Québec à Chicoutimi
|
10.
|
Entre les connaissances et la pratique de santé publique : un monde de collaborations Lamy, Geneviève
|