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1.
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Les connaissances implicites et explicites en grammaire : quelle importance pour l’enseignement? Quelles conséquences? Nadeau, Marie; Université du Québec à Montréal - Fisher, Carole; Université du Québec à Chicoutimi
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2.
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Le paratexte et la traduction du Popol Vuh de l’abbé Brasseur de Bourbourg Pomerleau, Marc
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3.
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L'expérience esthétique et quotidienne du parc en ville : le cas d'étude du parc La Fontaine à Montréal Frinchaboy, Marie
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4.
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Épidémiologie spatiale de la campylobactériose au Québec Arsenault, Julie
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5.
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Développement et évaluation d’une intervention visant la prise optimale d’un traitement antirétroviral des personnes vivant avec le VIH Ramirez Garcia, Maria Pilar
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6.
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Le jeune téléspectateur, objet de discours social : le cas du Chili «post-1990» Condeza Dall'Orso, Rayén A.
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7.
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L’erreur lexicale au secondaire : analyse d’erreurs lexicales d’élèves de 3e secondaire et description du rapport à l’erreur lexicale d’enseignants de français Anctil, Dominic
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8.
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L'encadrement de la thérapie génique : étude comparative de différents modèles
normatifs Cardinal, Geneviève
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9.
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Identification des enjeux éthiques dans le soulagement de la douleur des enfants polyhandicapés non-communicants Plante, Suzanne
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10.
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Épidémiologie du syndrome reproducteur et respiratoire porcin dans deux régions de densités porcines différentes au Québec Lambert, Marie-Ève
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