1.
|
Les connaissances implicites et explicites en grammaire : quelle importance pour l’enseignement? Quelles conséquences? Nadeau, Marie; Université du Québec à Montréal - Fisher, Carole; Université du Québec à Chicoutimi
|
2.
|
Étude du comportement et des contextes associés à la consommation d’aliments sucrés dans une communauté montréalaise originaire du Moyen-Orient Moubarac, Jean-Claude
|
3.
|
Elenchos standard : le cas négligé de l’Alcibiade Lachance, Geneviève
|
4.
|
Le dilemme de la promotion de la santé en Amérique latine : les cas de l’Argentine
et du Brésil Ruiz, Gabriela
|
5.
|
L’erreur lexicale au secondaire : analyse d’erreurs lexicales d’élèves de 3e secondaire et description du rapport à l’erreur lexicale d’enseignants de français Anctil, Dominic
|
6.
|
Identification des enjeux éthiques dans le soulagement de la douleur des enfants polyhandicapés non-communicants Plante, Suzanne
|
7.
|
Épidémiologie du syndrome reproducteur et respiratoire porcin dans deux régions de densités porcines différentes au Québec Lambert, Marie-Ève
|
8.
|
Développement de l’activité rythmique chez l’embryon du poisson-zébré Ryan, Joel
|
9.
|
La doctrine de la science de Fichte : idéalisme spéculatif et réalisme pratique Roy, Manuel
|
10.
|
International Union for conservation of Nature Library International Union for Conservation of Nature - Ramsar Convention on Wetlands - United Nations Environment Programme World Conservation Monitoring Centre
|