1.
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Les connaissances implicites et explicites en grammaire : quelle importance pour l’enseignement? Quelles conséquences? Nadeau, Marie; Université du Québec à Montréal - Fisher, Carole; Université du Québec à Chicoutimi
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2.
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Prévention, contre-prévention et analyse d’impact : le cas du clonage de carte de débit Wolfshagen, Paul-Alexandre
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3.
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Les représentations sociales et les préoccupations en matière d’environnement chez les jeunes du Sénégal : une étude comparative en milieu urbain chez les jeunes scolarisés de Dakar. Germain, Marie-Ève
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4.
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Petrobras, ou comment devenir une grande puissance pétrolière Ganzert Afonso, Jaqueline
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5.
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L’erreur lexicale au secondaire : analyse d’erreurs lexicales d’élèves de 3e secondaire et description du rapport à l’erreur lexicale d’enseignants de français Anctil, Dominic
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6.
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Identification des enjeux éthiques dans le soulagement de la douleur des enfants polyhandicapés non-communicants Plante, Suzanne
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7.
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Épidémiologie du syndrome reproducteur et respiratoire porcin dans deux régions de densités porcines différentes au Québec Lambert, Marie-Ève
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8.
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La complémentarité et la place de différents types de savoirs dans l'intervention
psychosociale en réadaptation physique Crête, Josianne
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9.
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Créer : le phénomène de la création en donnant la réplique à Antonin Artaud Marceau-Tremblay, Sarah
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10.
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Sectaire et "inter-dit" : introduction à la dimension du croire dans l'écoute du dire des personnes en cause dans le sectaire. Garand, Marie-Eve
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