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1.
Notice de l'éditrice
Dooly, Melinda; Universitat Autònoma de Barcelona
Formato: , , Editor's Note, ,
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Fecha: 2013-02-17
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature

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2.
Intervenir auprès des jeunes au Québec: sociologies implicites
Brum Schäppi, Paula
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2009-02-23
Recurso: Université de Montreal

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3.
Le rôle de la leptine dans le métabolisme anormal des ostéoblastes de patients atteints d’ostéoarthrose
Mutabaruka, Marie Solange
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2009-10-01
Recurso: Université de Montreal

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4.
Signification de l’expérience de la phase palliative du cancer, pour des personnes atteintes et leurs familles des Baléares, alors que le pronostic leur est connu
Taltavull Aparicio, Joana Maria
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2008-06-11
Recurso: Université de Montreal

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5.
Développement d’un modèle centré sur l’individu des déplacements du caribou, du loup et de l’orignal, et de leurs interactions, en forêt boréale aménagée
Latombe, Guillaume
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2013-08-15
Recurso: Université de Montreal

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6.
La stratégie sénégalaise du faire faire et la construction du sens de la gouvernance de l’éducation non formelle
Anne, Abdoulaye
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2013-06-26
Recurso: Université de Montreal

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7.
Le passé eugénique canadien et ses leçons au regard des nouvelles technologies génétiques
COUSINEAU, Julie
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-04-19
Recurso: Université de Montreal

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8.
Papyres : un système de gestion et de recommandation d’articles de recherche
Naak, Amine
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2010-01-19
Recurso: Université de Montreal

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9.
Scolarité et séropositivité des femmes au Cameroun : analyse d’un apparent paradoxe
Molloy, Evi Jane Kay
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2011-03-17
Recurso: Université de Montreal

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10.
Balises pour l’intervention avec les technologies auprès des élèves qui ont des incapacités intellectuelles
Chalghoumi, Hajer
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2011-09-16
Recurso: Université de Montreal