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1.
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Notice de l'éditrice Dooly, Melinda; Universitat Autònoma de Barcelona
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2.
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Développement d’un modèle centré sur l’individu des déplacements du caribou, du loup et de l’orignal, et de leurs interactions, en forêt boréale aménagée Latombe, Guillaume
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3.
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La stratégie sénégalaise du faire faire et la construction du sens de la gouvernance de l’éducation non formelle Anne, Abdoulaye
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4.
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Signification de l’expérience de la phase palliative du cancer, pour des personnes atteintes et leurs familles des Baléares, alors que le pronostic leur est connu Taltavull Aparicio, Joana Maria
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5.
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Étude des procédés d’explicitation dans les traductions anglais-français de textes environnementaux Kalinichenko, Tetiana M.
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6.
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Utilisation des connaissances issues de la recherche en éducation
Validation d’un questionnaire et proposition d’un modèle Ramdé, Jean
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7.
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L'interaction entre les savoirs écologiques traditionnels et les changements climatiques : les Cris de la Baie-James, la bernache du Canada et le caribou des bois Royer, Marie-Jeanne S.
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8.
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La compétence métaorthographique d'élèves dyslexiques francophones du primaire Varin, Joëlle
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9.
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Les stratégies de production orthographique d’élèves dyslexiques francophones du primaire Ruberto, Noémia
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10.
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Découverte de nouvelles interactions entre le virus de l'Hépatite C et l'hôte par une approche combinée de Spectrométrie de Masse et de Génomique Fonctionnelle Germain, Marie-Anne
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