1.
|
Notice de l'éditrice Dooly, Melinda; Universitat Autònoma de Barcelona
|
2.
|
Espionnage économique et droit: l’inutile création d’un bien informationnel DUPRÉ, Jérôme
|
3.
|
Développement d’un modèle centré sur l’individu des déplacements du caribou, du loup et de l’orignal, et de leurs interactions, en forêt boréale aménagée Latombe, Guillaume
|
4.
|
La stratégie sénégalaise du faire faire et la construction du sens de la gouvernance de l’éducation non formelle Anne, Abdoulaye
|
5.
|
Le transfert des connaissances historiques dans la résolution d'un problème actuel chez les étudiants de niveau collégial Tassé, Guillaume
|
6.
|
Rapport à l’école et aux savoirs scolaires de jeunes d'origine haïtienne en contexte scolaire défavorisé à Montréal Lafortune, Gina
|
7.
|
Hubert Aquin et la Gnose Palumbo, Filippo
|
8.
|
La protection légale des connaissances traditionnelles des peuples autochtones Mapuches, par rapport à l’utilisation des organismes génétiquement modifiés (OGM) au Chili Honorato Marin, Paula
|
9.
|
Efficacité de deux méthodes d'enseignement d'hygiène orale chez les patients atteints de maladies rénales Quach, Caroline
|
10.
|
Structures spatiales dans la pensée religieuse grecque de l'époque archaïque : la représentation de quelques espaces insondables: l'éther, l'air, l'abîme marin Petrisor (Cursaru), Gabriela
|