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Université de Montreal | (224) |
Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature | (1) |
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1.
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L’éthos reconstructionniste ou comment donner du sens à l’expérience rituelle contemporaine de Juifs Montréalais Parent, André-Yanne
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2.
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Le primat de l’éthique sur l’ontologie dans l’œuvre d’Emmanuel Levinas Thibeault, Vincent
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3.
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Les conditions nécessaires pour créer une solidarité entre féministes
occidentales et musulmanes en Occident Roussy, Natacha
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4.
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La représentation de la catalepsie dans le récit fantastique du XIXe siècle Bergeron, Marjorie
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5.
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Élaboration d'un corpus étalon pour l'évaluation d'extracteurs de termes Bernier-Colborne, Gabriel
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6.
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7.
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À la convergence des savoirs : la transmission des connaissances entre des Atikamekw et des archéologues Ly, Yvonne Thuy-Vy
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8.
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Recherche qualitative sur les perceptions
de médecins québécois à l’égard du plan
de développement professionnel continu
du Collège des médecins du Québec Ladouceur, Roger
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9.
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Connaissances et gestion de la scoliose idiopathique adolescente parmi les médecins de famille, les pédiatres, les chiropraticiens et les physiothérapeutes Théroux, Jean
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10.
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Interactions didactiques en classe de français : enseignement/apprentissage de l’accord du verbe en première secondaire Gauvin, Isabelle
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