Évaluation | (6) |
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Pratique réflexive | (4) |
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Université de Montreal | (261) |
Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature | (2) |
Canadian Acoustics | (2) |
Facultad de Ciencias - UNAM | (1) |
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1.
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Prévention, contre-prévention et analyse d’impact : le cas du clonage de carte de débit Wolfshagen, Paul-Alexandre
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2.
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Des relations entre les structures musicales et les contextes sociaux dans un répertoire de "sessions" instrumentales irlandaises Verron, Damien
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3.
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Analyse démographique des demandeurs d'asile et des réfugiés au Canada (2000-2010) Hristova, Mariyana
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4.
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La complémentarité et la place de différents types de savoirs dans l'intervention
psychosociale en réadaptation physique Crête, Josianne
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5.
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Sectaire et "inter-dit" : introduction à la dimension du croire dans l'écoute du dire des personnes en cause dans le sectaire. Garand, Marie-Eve
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6.
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La compétence métaorthographique d'élèves dyslexiques francophones du primaire Varin, Joëlle
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7.
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Les stratégies de production orthographique d’élèves dyslexiques francophones du primaire Ruberto, Noémia
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8.
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L’éthos reconstructionniste ou comment donner du sens à l’expérience rituelle contemporaine de Juifs Montréalais Parent, André-Yanne
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9.
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Augmentation de la production d'hydrogène par l'expression hétérologue d'hydrogénase et la production d’hydrogène à partir de résidus organiques Sabourin, Guillaume P.
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10.
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Opinion de la population civile par rapport à l’intervention militaire de la communauté internationale lors des opérations de maintien de la paix : le cas de la Bosnie-Herzégovine Proulx, Mathieu
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