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| Université de Montreal | (230) |
| Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature | (1) |
| Canadian Acoustics | (1) |
| Facultad de Ciencias - UNAM | (1) |
| RUA Docencia | (1) |
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1.
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Structure-fonction de MARCH1, une E3 ubiquitine ligase régulant la présentation antigénique par le CMH II Bourgeois-Daigneault, Marie-Claude
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2.
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Régulation transcriptionnelle du gène de la protéine de liaison de la chlorophylle-a et de la péridinine chez le dinoflagellé Lingulodinium polyedrum Beauchemin, Mathieu
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3.
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Collaborations complexes : modèle théorique et vérification empirique préliminaire en contexte de projets interdisciplinaires et interorganisationnels Essiembre, Hélène
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4.
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Le visage de la douleur : informations efficientes pour la reconnaissance et impacts sur l’observateur. Roy, Cynthia
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5.
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Perceptions et attentes d’enseignants du primaire et de parents d’élèves à risque à l’égard de la collaboration école-famille dans l’élaboration des plans d’intervention Pagé, Céline
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6.
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La complémentarité et la place de différents types de savoirs dans l'intervention
psychosociale en réadaptation physique Crête, Josianne
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7.
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Le Réel dans le texte : lecture et interprétation de la figure de Bartleby le scribe Liva, Alexandra
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8.
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Les perceptions d’étudiants au baccalauréat en sciences infirmières de l’utilisation du journal d’apprentissage Bouchard, Luc
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9.
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Erreurs arithmétiques des élèves et interventions de l'enseignant débutant : une analyse didactique en termes de schèmes Normandeau, Marie-Pierre
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10.
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Augmentation de la production d'hydrogène par l'expression hétérologue d'hydrogénase et la production d’hydrogène à partir de résidus organiques Sabourin, Guillaume P.
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