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1.
Les diplômés – no 424, printemps 2013
Formato: Revue / Journal
Enlaces:
Fecha: 2013-09-10
Recurso: Université de Montreal

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2.
L'Interdit – no 271, nov./déc. 1979
Association des diplômés de l’Université de Montréal
Formato: Revue / Journal
Enlaces:
Fecha: 2011-11-03
Recurso: Université de Montreal

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3.
L'Action universitaire – vol. 10, no 7, mars 1944
Association des diplômés de l’Université de Montréal
Formato: Revue / Journal
Enlaces:
Fecha: 2011-11-17
Recurso: Université de Montreal

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4.
L'Action universitaire – vol. 10, no 6, fév. 1944
Association des diplômés de l’Université de Montréal
Formato: Revue / Journal
Enlaces:
Fecha: 2011-11-17
Recurso: Université de Montreal

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5.
L'Action universitaire – vol. 7, no 10, juin 1941
Association des diplômés de l’Université de Montréal
Formato: Revue / Journal
Enlaces:
Fecha: 2011-11-17
Recurso: Université de Montreal

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6.
L'Action universitaire – vol. 5, no 5, janv. 1939
Association des diplômés de l’Université de Montréal
Formato: Revue / Journal
Enlaces:
Fecha: 2011-11-24
Recurso: Université de Montreal

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7.
Conception d’un système conseiller intelligent dédié à la modélisation conceptuelle des données, Conception d’un système conseiller intelligent dédié à la modélisation conceptuelle des données
Boulet, Marie-Michèle
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, research-article
Enlaces:
Fecha: 2009-02-08
Recurso: Canadian Journal of Learning and Technology

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8.
Des activités cognitives et métacognitives conçues pour développer l’autonomie des étudiants adultes dans un cours en enseignement à distance, Des activités cognitives et métacognitives conçues pour développer l’autonomie des étudiants adultes dans un cours en enseignement à distance
Deschênes, André-Jaques - Bourdages, Louise - Lebel, Céline - Michaud, Bernard
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, research-article
Enlaces:
Fecha: 2009-02-08
Recurso: Canadian Journal of Learning and Technology

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9.
Processus d’apprentissage à distance et téléconférence assistée par ordinateur: essai d’analyse, Processus d’apprentissage à distance et téléconférence assistée par ordinateur: essai d’analyse
Henri, France
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, research-article
Enlaces:
Fecha: 2009-02-08
Recurso: Canadian Journal of Learning and Technology

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10.
Les effets directs des variables d’infl uence de la participation verbale en classe des étudiants universitaires
Kozanitis, Anastassis; École Polytechnique de Montréal - Chouinard, Roch
Formato: research-article
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Fecha: 2007-08-30
Recurso: Canadian Journal of Higher Education