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1.
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Efficacité de deux méthodes d’enseignement d’hygiène orale chez les enfants atteints de cardiopathies Dubois Lebel, Andrée-Maude
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2.
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Littératie et autogestion du diabète : impact à court terme d’un programme de formation de 4 jours versus un programme de 2 jours sur le développement des compétences chez les patients diabétiques de type 2 Bouffard, Maud
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3.
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Élaboration et validation empirique d'un modèle de consultation individuelle auprès des enseignants afin de favoriser l'inclusion scolaire des enfants ayant un TDAH Nadeau, Marie-France
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4.
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La complémentarité et la place de différents types de savoirs dans l'intervention
psychosociale en réadaptation physique Crête, Josianne
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5.
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Le transfert informel des connaissances tacites chez les gestionnaires municipaux en situation de coordination Mercier, Diane
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6.
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Le processus de production de savoirs dans la pratique infirmière au moyen de la réflexivité Delgado Hito, Pilar
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7.
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Contribution des regards citoyens dans le cadre d'une démarche de prospective paysagère en milieu périurbain Bergeron, Julie
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8.
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Vérification des liens entre les stresseurs, le soutien social, la santé psychologique au travail et la qualité de la relation élève-enseignant Perreault, Michelle E.
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9.
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Modélisation d'une ontologie et conceptualisation d'une application sémantique dédiée au e-recrutement dans le domaine des technologies de l'information Tétreault, Michel
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10.
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Construction négociée par la triade de formation en stage d'un savoir-enseigner les mathématiques au primaire Bacon, Lily
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