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1.
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Applications of sound intensity and sound power for identification of noise sources, Utilisation de l'Intensite et de la Puissance Acoustique pour l'Identification des Sources de Bruit Lemire, G.; Dept. de Genie Mecanique, Sherbrooke Univ., Que., Canada - Nicolas, J.; Dept. de Genie Mecanique, Sherbrooke Univ., Que., Canada
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Analysis of criteria for impulse noise in the context of regularity limits on exposure in the workplace, Analyse des Criteres d'Impulsionnalite des Bruits dans le Contexte des Limites Reglementaires d'Exposition en Milieu de Travail Hetu, R.; Ecole d'Orthophonie et d'Audiologie, Montreal Univ., Que., Canada
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3.
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Extraction of the vocal tract area function by external stimulus, Extraction de la Fonction d'Aire du Conduit Vocal par Excitation Externe Teffahi, Hocine; Univ. Sci./Technol. Houari B., Lab. Commun. Parlee/Traitement Sign., Fac. d'Electron. et d'Info., BP 32, El alia, Alger, Algeria - Guerin, Bernard; Inst. de Communication Parlée, INPGrenoble, 46 Avenue Félix Viallet, 38000, Grenoble, France - Djeradi, Amar; Univ. Sci./Technol. Houari B., Lab. Commun. Parlee/Traitement Sign., Fac. d'Electron. et d'Info., BP 32, El alia, Alger, Algeria
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4.
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Le processus suivi par des pairs aidants lors de leur expérience auprès d’adolescents suicidaires Proulx, Marie-Claude
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5.
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Étude du rôle des professionnels de l'information dans les systèmes d'information Web du Gouvernement fédéral canadien Dufour, Christine
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6.
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Utilisation des connaissances issues de la recherche en éducation
Validation d’un questionnaire et proposition d’un modèle Ramdé, Jean
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7.
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La légitimité d'une éventuelle application de la thérapie germinale humaine : les aspects juridiques et éthiques Sénécal, Karine
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8.
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Le transfert informel des connaissances tacites chez les gestionnaires municipaux en situation de coordination Mercier, Diane
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9.
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Forum de discussion en ligne : analyse des échanges interculturels entre des élèves français et québécois Décosse, Émilie
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10.
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La pertinence de l’obligation de divulguer l’origine des ressources génétiques et des savoirs traditionnels dans les demandes de brevets Sow, Mame Ngoné
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