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Modelo de gestión del conocimiento para departamentos académicos Tkachuk, Gregorio N.
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Los foros como espacios comunicacionales - didácticos en un curso a distancia Sanz, Cecilia Verónica - Zangara, Alejandra
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Estudio ambiental de una bioinvasión acuática a través de la triangulación entre generación de conocimiento, instituciones educativas y comunidad, Environmental study of aquatic bioinvasion through triangulation between knowledge generation, educational institutions and community Darrigran, Gustavo - Binni, Susana - Legarralde, Teresa Inés - Borgo, Stella Maris - Vilches, Alfredo Martín - Gabott, Beatriz - Damborenea, María Cristina - Tuntisi, Mónica - Mujica, Luis
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Platform for collection from heterogeneous web sources and its application to a semantic repository organization at SeDiCI: Preliminaries De Giusti, Marisa Raquel - Sobrado, Ariel - Vosou, Agustín
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5.
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La experimentación fotográfica como práctica didáctica Gaudio, Patricia - Cardozo, Marta
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Adolescencia y selección de contenidos de biología Pérez, M. - Marzorati, G. E.
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La radio en ambientes web como medio de comunicación informativa, educativa, de contenido local y expansión de las nuevas tecnologías Occhipinti, Pedro - Russo, Claudia Cecilia - Balbi, María Luciana - Sarobe, Mónica - Charne, Javier - Guruceaga, Marcelo Daniel - Griselli, Andrea - Becerra, Héctor - Lo Mónaco, Gabriel
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8.
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W2O: methodology for the conversion of workflows into an essential object model Pendenti, Horacio - Bertone, Rodolfo Alfredo - Thomas, Pablo Javier
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Estrategias socio-productivas y agricultura familiar: las nuevas tecnologías y sus implicancias en las relaciones familiares y productivas en una localidad del sur santafesino, Socio-productive strategy and family agriculture: new technologies and their implications on family and productive relationships in a town of southern Santa Fe Urcola, Marcos
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Evaluando la usabilidad en aplicaciones para la TVDi Febles Estrada, Ailyn - Pozo, Delmys
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