Revista Educere | (218) |
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1.
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Editorial Revista del Centro Regional de Investigación Humanística, Económica y Social (CHRIES)
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2.
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Fenomenología de la expresión y la objetivación del conocimiento en Cassirer, Phenomenology of expression and knowledge’s objetivation in Cassirer González, Rush
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3.
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Correspondencia entre lo real y lo mental: un problema para la generación de teorías y construcción del conocimiento Marín González, Freddy
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4.
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La Sociedad del Conocimiento y el Fin de la Escuela Rodríguez Rojas, Pedro
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5.
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La semántica de W.V. Quine: del conductismo radical al holismo Olmos Gil, Tulio
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6.
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Filosofía de la tecnología y riesgo tecnológico. Una confrontación con los riesgos y las tecnologías Mateos Riaño, Iván
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7.
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Consecuencias políticas de la descentralización Loaiza Rincón, Luis
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8.
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Efectos de un plan curricular sobre la vejez en la actitud de los niños hacia los ancianos Pachano Rivera, Lizabeth
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9.
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El retorno del sujeto en la investigación educativa: una aproximación crítica Delgado de Colmenares, Flor
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10.
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Experiencias obtenidas a partir del estudio de una región cubana deprimida García González, Ivette
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