1.
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Acerca de las limitaciones epistemológicas del modelo sujeto-objeto en la teoría del conocimiento, Epistemological limitations of the subjet-object model in the theory of knowledge Negrete B., Plinio
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2.
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Correspondencia entre lo real y lo mental: un problema para la generación de teorías y construcción del conocimiento Marín González, Freddy
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3.
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La semántica de W.V. Quine: del conductismo radical al holismo Olmos Gil, Tulio
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4.
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Consecuencias políticas de la descentralización Loaiza Rincón, Luis
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5.
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El retorno del sujeto en la investigación educativa: una aproximación crítica Delgado de Colmenares, Flor
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6.
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La injusticia distributiva del gobierno central para el Zulia: Causa que impidió la reinstalación de la Universidad del Zulia en 1936 Ortín de Medina, Nevi
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7.
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Dos modelos básicos de interpretación del conocimiento científico: Caldera, Reina
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8.
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Un modelo psicoeducativo para la formación valórico-actitudinal. Figueroa, María de la Luz
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9.
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Las estrategias de aprendizaje y la enseñanza de un segundo idioma Ávila, Enrique
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10.
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Una experiencia eductiva en la población rural de las cocuizas edo. Trujillo. Méndez, Martha
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