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1.
Liderazgo Directivo: Claves para una Mejor Escuela
Stephen Anderson
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Fecha: 2010-09-03
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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2.
Yoga en el Tratamiento de Adicciones. La experiencia de dos años de práctica de yoga con pacientes del Centro de Rehabilitación Takiwasi.
Gonzalo Brito Pons
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Fecha: 2010-09-03
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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3.
El liderazgo educativo y su papel en la mejora. Una revisión actual de sus posibilidades y limitaciones
Antonio Bolivar
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Fecha: 2010-09-03
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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4.
¿Posición olvidada? Una mirada desde la normativa a la historia de la dirección escolar en Chile (1929-2009)
Gonzalo Muñoz - José Weinstein - Iván Nuñez
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Fecha: 2010-09-03
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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5.
Percepciones sobre Violencia en el Ámbito Escolar y Gestión Directiva: Una Aproximación a partir de la Fase Cuantitativa de un estudio en la Región de Valparaíso
César González Moris
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Fecha: 2010-09-03
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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6.
La modernidad y sus dilemas en la era del mercado: ¿Hay algún futuro posible?*
Eduardo Ibarra Colado; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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Fecha: 2010-09-03
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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7.
¿Gerentes o empresarios? Apuntes para un debate teórico sobre el trabajo en empresas mutinacionales
Diego Szlechter
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Fecha: 2010-09-03
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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8.
La evaluación del desarrollo de las capacidades de referencia conjunta a través de una intervención basada en prácticas musicales en un niño con trastorno de espectro de autismo
Hernán Benavides Jiménez - Pablo Orrego Rivera
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Fecha: 2010-09-03
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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9.
Promoción de actitudes y estrategias para el afrontamiento de la diabetes mellitus y la hipertensión arterial en un grupo de enfermos crónicos de la ciudad de Bucaramanga
Leonardo Alvarez - Zayda Rueda - Lina González - Lizeth Acevedo
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Fecha: 2010-09-03
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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10.
Aprendizajes y desafíos para la formación de líderes intermedios
Simón Rodriguez; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso - Valeria Pinto - Sergio Galdames
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Fecha: 2010-09-03
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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11.
Relación entre liderazgo educativo y desempeño escolar: Revisión de la investigación en Chile
Andrea Horn Kupfer - Javiera Marfán Sánchez
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Fecha: 2010-09-03
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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12.
Aspiraciones y expectativas ocupacionales de los pescadores artesanales merluceros de la región del Bío Bío, Chile, Occupational aspirations and expectations of hake fishermen in the region of bio bio, chile
Marjorie Baquedano; Universidad de Concepción - Juan Carlos Rosas; Universidad de Concepción
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Fecha: 2012-01-10
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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13.
Reflexiones en torno a la masculinidad hegemónica en niños de una escuela rural en Chile, Reflections on hegemonic masculinity in children of a rural school in chile
Mónica Ramírez Pavelic; Universidad Autónoma de Madrid - Sylvia Contreras Salinas; Universidad Complutense de Madrid
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Fecha: 2012-01-10
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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14.
Recampesinización en la Argentina del siglo XXI, Repeasantization in the argentina of the 21st century
Diego Dominguez; Universidad de Buenos Aires
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Fecha: 2012-01-10
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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15.
Los jóvenes de familias tareferas de los barrios periurbanos: ¿La generación del cambio?, The young people from yerba mate harverster’s families: ¿the changing generation?
María Luz Roa; Universidad de Buenos Aires
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Fecha: 2012-01-10
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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16.
Familias rurales y sus procesos de transformación: Estudio de casos en un escenario de ruralidad en tensión, Rural families and their process of transformation: case study in a scenario of tensed rurality
Ana Castro Ríos; Universidad Católica del Maule
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Fecha: 2012-01-10
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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17.
La puesta en valor de las montañas: La renovación económica, social y política, The value of the mountains: economic, social, and political renaissance
Elvira Sanz Tolosana; Universidad Pública de Navarra
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Fecha: 2012-01-10
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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18.
Lo rural y la ruralidad en América Latina: categorías conceptuales en debate, The rural and rurality in latin america: discussion on conceptual categories
Juan Romero Cabrera; Universidad de la República
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Fecha: 2012-01-10
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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19.
Cohesión social y ordenamiento ecológico en un municipio rural del sureste mexicano, Social cohesion and environmental management in a rural municipality in southeast mexico
María Teresita Castillo León; Universidad Autónoma de Yucatán - Carlos Carrillo; Universidad Autónoma de Yucatán - Rebelín Echeverría; Universidad Autónoma de Yucatán - José Fuentes; Universidad Autónoma de Yucatán
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Fecha: 2012-01-10
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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20.
Movimientos sociales rurales y problemática medioambiental: La disputa por la territorialidad, Social rural movements and environmental conflicts: the territorial dispute
Sofia Bowen; Universidad de Chile - Felipe Fabrega Medel; Universidad de Chile - Rodrigo Medel; Universidad de Chile
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Fecha: 2012-01-10
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21.
Test Gestáltico de Bender – Modificado y VMI: Una comparación de la validez incremental, The Modified Gestaltic Bender Test And The Visual-Motor Integration Test: A test of its incremental validity
César Merino; Universidad de San Martin de Porres
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Fecha: 2013-01-02
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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22.
Group status, discrimination and adaption of latin-american and african inmigrants in Spain, Estatus grupal, discriminación, y adaptación en inmigrantes latinoamericanos y africanos en España
Nekane Basabe; Universidad del País Vasco - Magdalena Bobowik
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Fecha: 2013-01-02
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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23.
Social representations of the victim: Between inocence and political activism, Representaciones sociales de la víctima: Entre la inocencia y la militancia política
Maitane Arnoso - Pau Pérez-Sales
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Fecha: 2013-01-02
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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24.
How democracy and Human Rights are perceived by students at the end of their elementary education: A study from the history teaching end, Percepciones del estudiantado sobre la democracia y los derechos humanos al finalizar la Educación General Básica: Un estudio desde las aulas de Historia
Carlos Muñoz; Universidad de concepción - Nelson Vasquez - Maria Sánchez; Universidad de Valladolid
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Fecha: 2013-01-02
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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25.
Social representations about equality, access and adaptation in university education, Representaciones sociales en torno a equidad, acceso y adaptación en educación universitaria
Susana Arancibia; Universidad Católica del Norte - German Rodríguez - Romina Fritis - Nitza Tenorio - Héctor Poblete
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Fecha: 2013-01-02
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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26.
Social representations of public safety among members of the commune of Melipilla, Chile, La representación social de la seguridad ciudadana en los vecinos de la Comuna de Melipilla, Chile
Carlos San Martín; Universidad de Concepción
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Fecha: 2013-01-02
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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27.
La transformación de la sociedad desde el movimiento social del software libre, Transforming society from the social movement of free software
Tomás Gaete; Universidad Alberto Hurtado
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Fecha: 2013-07-04
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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28.
Mobilizing make sense: Cultural analysis in the study of social mobilizations, Movilizarse tiene sentido: Análisis cultural en el estudio de movilizaciones sociales
Juan Paredes; Universidad Diego Portales
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Fecha: 2013-07-04
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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29.
A proposal for studying identity with contributions from narrative analysis, Una propuesta para el estudio de la identidad con aportes del análisis narrativo
Claudia Capella; Universidad de Chile
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Fecha: 2013-07-04
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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30.
Social movement of subcontracted workers in the private mining copper in Chile, Movimientos laborales de trabajadores subcontratados en la minería privada del cobre en Chile
Sandra Leiva; Universidad Arturo Prat - Alí Campos; Universidad Arturo Prat
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Fecha: 2013-07-04
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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31.
Everyday resistance practices on the institutionalization of the neoliberal model in educational policy: The case of Chilean teaching, Resistencias cotidianas en torno a la institucionalización del modelo neoliberal en las políticas educacionales: El caso de la docencia en Chile
Carla Fardella; Universitat Autònoma de Barcelona
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Fecha: 2013-07-04
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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32.
La regulación cognitiva de la acción en una tarea de construcción colaborativa con bloques, en díadas de niños de entre ocho y doce años, Cognitive regulation of action in a block construction task, in dyads of children between eight and twelve years old
Mariano Andrés Castellaro; Instituto Rosario de Investigación en Ciencias de la Educación (IRICE-CONICET-UNR). Rosario, Argentina - Néstor Daniel Roselli; Instituto Rosario de Investigación en Ciencias de la Educación (IRICE-CONICET-UNR). Rosario, Argentina
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Fecha: 2012-01-10
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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33.
Aspectos psicológicos de los problemas de organización de base y su relación con dilemas sociales en una comunidad rural de la costa norte del Perú, Psychological aspects of organization problems and their relation to social dilemmas in a rural community of the peruvian northern coast
Pedro La Barrera; Pontificia Universidad Católica del Perú - Rosa María Cueto; Pontificia Universidad Católica del Perú - Agustín Espinosa; Pontificia Universidad Católica del Perú - Jimena Ferrándiz; Pontificia Universidad Católica del Perú
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Fecha: 2012-01-10
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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34.
Hacia la construcción de un modelo comprensivo de análisis de la “situación de inmigración” de mujeres sudamericanas en Chile, Building a comprehensive analytical model of the “immigration situation” of south american women in chile
Leyla Méndez Caro; Universidad Católica del Norte - Manuel Cárdenas Castro; Universidad Católica del Norte
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Fecha: 2012-01-10
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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35.
Docentes rurales, infancia y adolescencia mapuche, Rural teachers, infancy and adolescence of the Mapuche ethnicity
Guillermo Williamson; Universidad Estadual de Campinas - Isolde Pérez; Universidad de la Frontera - Guillermo Collia; Ministerio de Educación - Francisca Modesto; Corporación CIED - Nilsa Raín; Universidad Autónoma de Madrid
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Fecha: 2012-07-26
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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36.
Liderazgo del formador en el área de recursos humanos: Comparativa entre formadores internos y externos, Human resource trainer´s leadership: Internal and external trainers compared
Yamila Silva; Universidad Nacional de Mar del Plata - Antonio del Cerro; Universidad de Barcelona
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Fecha: 2012-07-26
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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37.
El valor de la cognición y de la afectividad para el análisis psico-colectivo, The value of cognition and affectivity in psycho-collective analysis
Gabriela Rodriguez; Universidad Autónoma del Estado de México - Carlos Juárez; Universidad Autónoma del Estado de México - Maria del Consuelo Ponce; Universidad Autónoma del Estado de México
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Fecha: 2012-07-26
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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38.
Propiedades psicométricas de la Escala de Bienestar Psicológico y estructura factorial en universitarios chilenos, Psychometric properties and factor structure of Scale of Psychological Well-being in chilean university students
Alex Veliz-Burgos; Universidad Mayor Sede Temuco
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Fecha: 2012-07-26
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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39.
Repensar la perspectiva psicosocial sobre el género: Contribuciones y desafíos a partir de las identidades transgénero, Rethinking the psychosocial perspective on gender: Contributions and challenges based on transgender identities
Antar Martínez-Guzmán; Universidad de Colima
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Fecha: 2012-07-26
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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40.
El Talento: Una construcción en y desde la pedagogía dialógica, Talent: A construction in and from dialogic pedagogy
Paola Andreucci; Universidad Diego Portales
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Fecha: 2012-07-26
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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41.
La técnica de análisis de incidentes críticos: Una herramienta para la reflexión sobre prácticas docentes en convivencia escolar, The critical incidents analysis technique: A tool for the reflection of teachers´ practices in school coexistence
Oscar Nail Kröyer; Universidad de Concepción - Jorge Gajardo Aguayo; Universidad de Concepción - Máximo Muñoz Reyes; Universidad de Concepción
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Fecha: 2012-07-26
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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42.
Violencia escolar en contextos educativos multiculturales: Una aproximación desde los modelos de gestión de la diversidad cultural, School violence in multicultural educational contexts: An approach from models of cultural diversity management
Felipe Jimenez Vargas; Universidad Autónoma de Barcelona
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Fecha: 2012-07-26
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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43.
Parenting styles and creativity in school children, Estilos parentales y creatividad en niños escolarizados
Gabriela Krumm; Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas - Universidad Adventista del Plata, República Argentina - Jael Vargas-Rubilar; Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas - Universidad Adventista del Plata, República Argentina - Silvana Gullón; Universidad Adventista del Plata
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Fecha: 2013-01-02
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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44.
Emotions as predictors of forgiveness in the context of violation of human rights in Chile, Emociones como predictores del perdón en el contexto de la violación a los Derechos Humanos en Chile
Manuel Cárdenas Castro; Universidad Católica del Norte - Paula Ascorra; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso - Marcela San Martín; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso - Marcela Rodríguez; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso - Darío Páez; Universidad del País Vasco
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Fecha: 2013-01-02
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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45.
Psycho-social skills for violence-free school coexistence: Experience in a public primary school in Merida, Yucatan, Mexico, Competencias psicosociales para la convivencia escolar libre de violencia: Experiencia en una primaria pública de Mérida, Yucatán, México
Cinthia Baquedano; Psicóloga - Rebelín Echeverría; Psicóloga
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Fecha: 2013-01-02
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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46.
Critical discourse analysis of the Decree 170 of differentiated voucher system for special educational needs: The diagnosis as a management tool, Análisis crítico de discurso del Decreto 170 de subvención diferenciada para necesidades educativas especiales: El diagnóstico como herramienta de gestión.
Mónica Peña; Universidad Diego Portales
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Fecha: 2013-07-04
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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47.
Strategies used by kindergarten teachers in the classroom to address conflicts between 4 to 6 year-old children, Estrategias que utilizan las Educadoras de Párvulos en el aula inicial para abordar los conflictos entre niños y niñas de 4 a 6 años de edad.
Andrea Carrasco - Nieves Schade
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Fecha: 2013-07-04
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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48.
Individualization in Chile: Individual and society in recent cultural transformations, Individualización en Chile. Individuo y sociedad en las transformaciones culturales recientes
Martina Yopo; Centro de Investigaciones Socioculturales (CISOC), Universidad Alberto Hurtado
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Fecha: 2013-07-04
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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49.
Why participate? Explaining regionalist social protest from two psychosocial models, ¿Por qué se participa? Explicando la protesta social regionalista a partir de dos modelos psicosociales
Rodrigo Asún; Universidad de Chile - Claudia Zúñiga; Universidad de Chile
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Fecha: 2013-07-04
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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50.
The disputed public space: political manifestations, city and citizenship in contemporary Chile, El espacio público en disputa: manifestaciones políticas, ciudad y ciudadanía en el chile actual
Roberto Fernández; Universidad de Chile
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Fecha: 2013-07-04
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad