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Alfabetización académica diez años después Carlino,Paula
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La comprensión de múltiples documentos en la universidad: el reto de formar lectores competentes Vega López,Norma Alicia - Bañales Faz,Gerardo - Reyna Valladares,Antonio
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La expresión de opinión en textos académicos escritos por estudiantes universitarios Castro Azuara,María Cristina - Sánchez Camargo,Martín
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Comunidades de blogs para la escritura académica en la enseñanza superior: un caso de innovación educativa en México Reyes Angona,Sergio - Fernández-Cárdenas,Juan Manuel - Martínez Martínez,Román
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Creación de un programa de escritura en una universidad chilena: estrategias para promover un cambio institucional Ávila Reyes,Natalia - González-Álvarez,Paula - Peñaloza Castillo,Christian
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Uso de laptops por estudiantes universitarios y su impacto en la eficiencia académica García Alcaraz,Jorge Luis - Corrales Prieto,Reyna Aracely - Maldonado Macías,Aidé Araceli
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Motivación y expectativas de los estudiantes por aprender ciencias en la universidad: un estudio exploratorio Steinmann,Andrea - Bosch,Beatriz - Aiassa,Delia
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Cómo planifican las tareas de escritura estudiantes universitarios españoles Gallego-Ortega,José Luis - García-Guzmán,Antonio - Rodríguez-Fuentes,Antonio
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9.
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La evaluación de la investigación universitaria en ciencias jurídicas en el marco general español de las Heras,Gustavo - Polo,Gema
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Entornos virtuales de aprendizaje: un enfoque alternativo para la enseñanza y aprendizaje de la inferencia estadística Inzunsa Cazares,Santiago
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Desafíos y paradigmas de la educación superior Valencia Carmona,Salvador
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Percepción de los estudiantes de nivel medio superior sobre la educación superior: Dos ciudades y cinco instituciones Silas Casillas,Juan Carlos
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¿Existen diferencias en las creencias que regulan las investigaciones de los científicos naturales y sociales? 185 investigadores responden Lama García,Alfredo de la - Castillo Mussot,Marcelo del - Lama Zubirán,Marco A. de la
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Una experiencia en la enseñanza de la investigación educativa en el marco de "Proyecto Aula" de la Universidad Veracruzana Chacón Reyes,Jorge
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Gestión del financiamiento alterno en las instituciones de educación superior: la experiencia de sorteos universitarios en la UABC Alcántar Enríquez,Víctor Manuel - Arcos Vega,José Luis - Ocegueda Hernández,Juan Manuel
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Poniendo orden a las instituciones particulares de educación superior en México: una taxonomía aplicada a su complejidad y diversidad Vega-Tato,Griselda Z.
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Elaboración de un instrumento de viñetas para evaluar el desempeño docente Sánchez Ochoa,Silvia Araceli - Domínguez Espinosa,Alejandra
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La evaluación del aprendizaje en la universidad: tensiones, contradicciones y desafíos Moreno Olivos,Tiburcio
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Edad, producción académica y jubilación en la Universidad de Sonora: una primera exploración Rodríguez Jiménez,José Raúl - Urquidi Treviño,Laura Elena - Mendoza Grijalva,Guadalupe
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Sistemas de gestión de contenidos de aprendizaje y técnicas de minería de datos para la enseñanza de ciencias computacionales: un caso de estudio en el norte de Coahuila Olague Sánchez,Juan Ramón - Torres Ovalle,Sócrates - Morales Rodríguez,Felipe - Valdez Menchaca,Alicia Guadalupe - Silva Ávila,Alicia Elena
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La pericia de los estudiantes como diferenciador del desempeño en un curso en línea Peñalosa Castro,Eduardo - Landa Durán,Patricia - Castañeda Figueiras,Sandra
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Experiencia educativa en arte visual diseñada bajo un modelo de autorregulación del aprendizaje con estudiantes universitarios Parres Soto,Ramón Eduardo - Flores Macías,Rosa del Carmen
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El derecho de los pueblos indígenas a una educación superior: reconstrucción de experiencia: el caso de la Escuela Normal Indígena "Jacinto Canek" Arcos Gutiérrez,Lucas
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Autoeficacia percibida en conductas académicas: diferencias entre hombres y mujeres Blanco Vega,Humberto - Ornelas Contreras,Martha - Aguirre Chávez,Juan Francisco - Guedea Delgado,Julio César
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Escuelas de negocios latinoamericanas: Un análisis empírico Gantman,Ernesto R.
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Género y salarios de la fuerza de trabajo calificada en Brasil y México Cacciamali,Maria Cristina - Tatei,Fábio
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Contenido teórico del texto y formación de habilidades lectoras en estudiantes de psicología Morales,Germán - Cruz,Nadia - Hernández,Manuel - Canales,César - Silva,Héctor - Arroyo,Rosalinda - Carpio,Claudio
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Aportaciones para el análisis de la cultura empresarial en la universidad mexicana: El caso del Tec de Monterrey García Garza,Domingo
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Integración de enfoques en un programa institucional para el desarrollo de la escritura académica y profesional Natale,Lucía
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Trayectorias de formación en lectura y escritura disciplinar en carreras universitarias de humanidades: diagnóstico y propuesta institucional Navarro,Federico
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La influencia de las características, profesor y del curso en los puntajes de evaluación docente Arámburo Vizcarra,Vicente - Luna Serrano,Edna
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