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1.
Desarrollo Humano, Oportunidades y expansión de las Subjetividades
Sergio González - María Campos - Pablo Cea - Carlos Parada
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Fecha: 2010-04-30
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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2.
Vinculación laboral flexible: Construcción de identidad laboral en psicólogos adultos jóvenes
Níckolas Laport - Augusta Becker - Arturo De Sarratea - Gastón Ocampo
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Fecha: 2010-04-30
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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3.
Relaciones entre la estructura en el self y el modelo de mecanismos de coordinación organizacional de Mintzberg
Andrés Pucheu; Pontificia Universidad Católica de Chile
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Fecha: 2010-04-30
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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4.
Participación, Metodologías, Aprendizajes: Análisis de dispositivos específicos en el marco de las políticas recientes Argentinas.
Ana Heras; IRICE - CONICET - María de la Riestra; IRICE - CONICET - David Burin; INCLUIR
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Fecha: 2010-04-30
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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5.
La Educación en las Escuelas de Negocios: Discursos en Conflicto
Marcela Mandiola; Universidad Adolfo Ibañez
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Fecha: 2010-04-30
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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6.
Habilidades directivas desde la percepción de los subordinados: Un enfoque relacional para el estudio del liderazgo
Thelma Cetina; Facultad de psicología universidad autónoma de yucatán - Isaac Ortega - Cecilia Aguilar
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Fecha: 2010-04-30
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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7.
La Dimensión Cualitativa en el Sistema de Postulación al Fondo Solidario de Vivienda I
Carolina Naranjo; Escuela de Arquitectura y Diseño. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso - Juan Purcell; Escuela de Arquitectura y Diseño. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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Fecha: 2010-04-30
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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8.
Tensiones y Proyecciones en la Modernización de la Gestión Pública: Discusión desde una perspectiva histórico-cultural
Carlos Díaz; Universidad de chile
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Fecha: 2010-04-30
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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9.
Liderazgo Distribuido y Aprendizaje Organizacional: tensiones y contradicciones de la actual Reforma Educacional.
Luis Ahumada; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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Fecha: 2010-04-30
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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10.
La transformación de la sociedad desde el movimiento social del software libre, Transforming society from the social movement of free software
Tomás Gaete; Universidad Alberto Hurtado
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Fecha: 2013-07-04
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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11.
Mobilizing make sense: Cultural analysis in the study of social mobilizations, Movilizarse tiene sentido: Análisis cultural en el estudio de movilizaciones sociales
Juan Paredes; Universidad Diego Portales
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Fecha: 2013-07-04
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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12.
A proposal for studying identity with contributions from narrative analysis, Una propuesta para el estudio de la identidad con aportes del análisis narrativo
Claudia Capella; Universidad de Chile
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Fecha: 2013-07-04
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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13.
Social movement of subcontracted workers in the private mining copper in Chile, Movimientos laborales de trabajadores subcontratados en la minería privada del cobre en Chile
Sandra Leiva; Universidad Arturo Prat - Alí Campos; Universidad Arturo Prat
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Fecha: 2013-07-04
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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14.
Everyday resistance practices on the institutionalization of the neoliberal model in educational policy: The case of Chilean teaching, Resistencias cotidianas en torno a la institucionalización del modelo neoliberal en las políticas educacionales: El caso de la docencia en Chile
Carla Fardella; Universitat Autònoma de Barcelona
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Fecha: 2013-07-04
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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15.
Critical discourse analysis of the Decree 170 of differentiated voucher system for special educational needs: The diagnosis as a management tool, Análisis crítico de discurso del Decreto 170 de subvención diferenciada para necesidades educativas especiales: El diagnóstico como herramienta de gestión.
Mónica Peña; Universidad Diego Portales
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Fecha: 2013-07-04
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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16.
Strategies used by kindergarten teachers in the classroom to address conflicts between 4 to 6 year-old children, Estrategias que utilizan las Educadoras de Párvulos en el aula inicial para abordar los conflictos entre niños y niñas de 4 a 6 años de edad.
Andrea Carrasco - Nieves Schade
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Fecha: 2013-07-04
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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17.
Individualization in Chile: Individual and society in recent cultural transformations, Individualización en Chile. Individuo y sociedad en las transformaciones culturales recientes
Martina Yopo; Centro de Investigaciones Socioculturales (CISOC), Universidad Alberto Hurtado
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Fecha: 2013-07-04
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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18.
Why participate? Explaining regionalist social protest from two psychosocial models, ¿Por qué se participa? Explicando la protesta social regionalista a partir de dos modelos psicosociales
Rodrigo Asún; Universidad de Chile - Claudia Zúñiga; Universidad de Chile
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Fecha: 2013-07-04
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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19.
The disputed public space: political manifestations, city and citizenship in contemporary Chile, El espacio público en disputa: manifestaciones políticas, ciudad y ciudadanía en el chile actual
Roberto Fernández; Universidad de Chile
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Fecha: 2013-07-04
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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20.
The teacher as an absent subject of educational movements: An analysis of the teacher’s discourse, El sujeto docente ausente de las movilizaciones educativas: Un análisis del discurso docente
Rodrigo Cornejo; Universidad de Chile - Javier Insunza; Liceo Lastarria
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Fecha: 2013-07-04
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad