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1.
La sociedad de la información
Pernías Peco, Pedro
Formato: info:eu-repo/semantics/lecture
Enlaces:
Fecha: 2008-01-22
Recurso: RUA Docencia

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2.
Revista Estudios (no. 21 otoño 2009)
cea-unc
Formato: Text, Revista
Enlaces:
Fecha: 2010-10-25
Recurso: Biblioteca Electrónica CLACSO

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3.
Escenarios de futuro. Análisis prospectivo de la relación entre formación y empleo
DeIbarrola, María
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-01-28
Recurso: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente - México

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4.
El activismo educador de las utopías
Torres Garza, Elsa
Formato: Articulo
Enlaces:
Fecha: 2009-11-27
Recurso: De la Facultad de Filosofía y Letras. UNAM.

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5.
Los compases
Esteve Faubel, José María - Espinosa Zaragoza, Juan Antonio - Molina Valero, Miguel Ángel - Botella Quirant, María Teresa
Formato: learningObject
Enlaces:
Fecha: 2009-10-31
Recurso: RUA Docencia

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6.
Potencial de la informática en la construcción del conocimiento
Narváez, Rafael - Rodríguez, Jorge
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-11-12
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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7.
Empleo de herramientas informáticas como eje estructurante de una actividad de Química Orgánica
Cadile, María Silvia - Vermouth, Nelia T.
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-08-07
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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8.
La comprensión lectora: la habilidad más importante para construir conocimientos
Ávila Aguilera, Yadira
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-11-22
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre 
9.
Objetos de aprendizaje (learning objects) como respuesta educativa al alumnado con altas capacidades desde la inclusión digital
Roig Vila, Rosabel - Lledó Carreres, Asunción - Grau Company, Salvador
Formato: info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:
Fecha: 2008-03-17
Recurso: RUA Docencia

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10.
Guía básica de problemas de aprendizaje para padres de familia del sector vulnerable de Cumbayá.
García Barona, Rafaela
Formato: Tesis
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Fecha: 2013-07-31
Recurso: Universidad San Francisco de Quito