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1.
La formación docente: entre la indiferencia y la seducción., Teacher's edification: between indifference and seduction.
 Ruiz Morón, Deyse - Peña, Pablo
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Fecha: 2006-05-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Educar en valores desde el nivel inicial: reto ante la realidad actual., Teaching values from an initial level: a challenge before today's reality.
 Ávila, Minerva - Fernández, Osmaira
Formato:
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Fecha: 2006-05-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
La "imagen" del maestro en el correr de la historia., The teacher's "image" throughout history.
 Böhm, Winfried
Formato:
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Fecha: 2006-05-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
El análisis del discurso en el aula: una herramienta para la reflexión., The discourse analysis inside the classroom: a tool for reflection.
 Rivera Román, José Francisco - Cárdenas, María Luisa
Formato:
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Fecha: 2006-05-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Eso no es universidad., That is not university.
 Lanz, Rigoberto
Formato:
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Fecha: 2006-05-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
A model to design multimedia software for learners with visual disabilities
 Sánchez, Jaime
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2012-11-16
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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7.
Aplicación de técnicas basadas en PLN al tratamiento de preguntas médicas en Búsqueda de Respuestas
 Muñoz Terol, Rafael - Martínez Barco, Patricio - Palomar Sanz, Manuel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2007-07-26
Recurso: RUA Docencia

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8.
O trabalho do pedólogo e sua relação com comunidades rurais: observações com agricultores familiares no norte de Minas Gerais.
 CORREIA, J.R. - LIMA. A.C.S. - ANJOS, L.H.C. dos
Formato: Artigo em periódico indexado (ALICE)
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Fecha: 2011-04-09
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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9.
The University of Alicante's institutional strategy to promote the open dissemination of knowledge
 Llorens Largo, Faraón - Bayona Giménez, Juan José - Gómez Castaño, Javier - Sanguino Oliva, Francisco José
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2010-09-02
Recurso: RUA Docencia

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10.
Breadth and depth of English vocabulary knowledge : which really matters in the academic reading performance of Chinese university students?
 Huang, Hsing-Fei, 1979-
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2006
Recurso: McGill University - MCGILL