El presente trabajo surge a raíz de experiencias desarrolladas en Institutos de Menores y Centros Asistenciales pertenecientes a la Secretearía de Niñez y Adolescencia de la provincia de Buenos Aires, cuyos proyectos pedagógicos involucran talleres de teatro o artísticos. Inserto…

En este artículo presentaremos ciertas consideraciones que deben ser tomadas en cuenta al momento de implementar las operaciones de cambio de la teoría de cambio de creencias. Los modelos abstractos de cambio de creencias no hacen ninguna consideración con respecto…

Este trabajo indaga la posibilidad de una práctica de enseñanza y aprendizaje por medio del diálogo en el ámbito de la formación de formadores. Pondremos en tensión la construcción del saber enseñado con el saber sabio en el ámbito académico,…

Se presentan los aspectos técnicos, científicos y culturales más sobresalientes desarrollados desde el año 2001 en relación con las investigaciones del Proyecto Fonelas. Esta investigación tiene su eje en el conocimiento integral de los registros del yacimiento de grandes mamíferos…

Presentación realizada en el II Encuentro de Innovación Docente sobre la Enseñanza de la Física en la UCLM, Cuenca, 5 de mayo de 2011.

La Enfermería no ha sido ajena a la investigación, pues fue Florence Nightingale quien la introdujo por primera vez. La investigación ofrece la posibilidad de mejorar y desarrollar la profesión, tanto en su componente disciplinar como clínico. En este trabajo…

Este artículo analiza el concepto de entimema, un argumento habitual tanto en la vida cotidiana como en la historia y estudios tradicionales de la argumentación. La versión tradicional de entinema, a diferencia de la concepción aristotélica, lo conceptúa como un…

Objetivos. Identificar las barreras más importantes al desarrollo del Plan Nacional de
Alimentación y Nutrición de Colombia (PNAN), tanto desde el punto de vista de sus
planificadores y ejecutores, como de los académicos.
Métodos. Se realizó una investigación en dos…

Despite the fact that the Khepera II is an experimental platform widely used in the scientific community related to robotics research, its application to cognitive robotics is not as extensive as it should be.
Particularly, in this field of research,…

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