As interações entre povos e comunidades tradicionais que convivem com a floresta e com populações urbanizadas ameaçam a manutenção dos saberes tradicionais associados ao uso dos recursos naturais. A partir desse pressuposto, o artigo identifica o conhecimento ecológico local (CEL)…

The success of the development of new sugarcane varieties is associated with the ability to correctly select the genitor. The aim of this study was to evaluate the genetic diversity between 113 clones and sugarcane varieties using the Ward-modified location…

The authors of this article established the goal to provide a research of the innovative knowledge usage situation in the practice, to analyse origin and concept of innovative knowledge, and to foresee the ways how to develop this phenomenon to…

Este estudo tem como objetivo analisar a relação entre a implantação de
programas de estágio e a construção de conhecimentos em micro e pequenas
empresas (MPE’s), identificando, se na prática, esses programas têm sido
desenvolvidos para fins…

World of science Joining scientific Sharing knowledge and technologies with developing countries efforts to develop better solutions., 2011

The concept of interaction between systems of research, teaching and practical businesses in the context of knowledge- based economy and management are presented in the article. The article shows how the general trends of the global knowledge- based economy can…

Com o avanço das tecnologias de informação e comunicação (TIC), configura-se um novo cenário que favorece o compartilhamento e a construção coletiva de conhecimento, especialmente em espaços virtuais. Na sociedade da informação, o paradigma é a participação, a colaboração e…

Objetivo: evaluar el impacto de una intervención educativa del programa PREVENIMSS en el estilo de vida y nivel de conocimientos sobre el autocuidado de la salud en hombres de 20 a 59 años. Material y métodos: investigación cuasi-experimental. Se incluyeron…

Mémoire numérisé par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal

In this study, researchers investigated the influence of modeling active learning strategies in an introductory foundations teacher preparation course: 1) on teacher candidates' perceptions of participating in active learning in the college classroom, 2) on participants' acquisition of course content,…