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1.
Las relaciones diplomáticas Venezuela-África (1979-1999), Diplomatic Relations Venezuela-Africa [1979-1999]
Molina Medina, Norbert - Duarte Peña, Juan José
Formato: Texto
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Fecha: 2013-02-06
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
La evaluación como hermenéutica colectiva en el diálogo de saberes, Evaluation as collective hermeneutics in the knowledge dialog
Pérez Luna, Enrique
Formato: Texto
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Fecha: 2009-01-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Desarrollo del conocimiento del profesor mediante el estudio de configuraciones epist émicas y cognitivas de la proporcionalidad, Development of knowledge of a professor through the study of epistemic and cognitive configurations of proportionality, Desenvolvimento do conhecimento do professor mediante o estudo de configurações epistémicas e cognitivas da proporcionalidade
Rivas Olivo, Mauro - Godino, Juan D.
Formato: Texto
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Fecha: 2011-01-27
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Estilo de vida y salud, Lifestyle and good health, Estilo de vida e saudade
Guerrero Montoya, Luis Ramón - León Salazar, Aníbal
Formato: Texto
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Fecha: 2011-01-27
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
El devenir de las ciencias sociales. Estudio de las revoluciones, The becoming of social sciences a study of the revolutions
Guardia Rolando, Inés
Formato: Texto
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Fecha: 2009-06-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Virtudes de la virtualidad
De los Reyes, David
Formato: Texto
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Fecha: 2013-02-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Virtud fisiológica, virtud metafísica
De Navia Guerrero-Gamarra, Fabiola
Formato: Texto
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Fecha: 2013-02-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Heidegger y la filosofía de la historia (Geschichte):historia e historiografía (Historie)
Agustín Rodríguez
Formato: Texto
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Fecha: 2013-02-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Diálogo de saberes y proyectos de investigación en la escuela, Dialog of knowledge and research projects in school
Pérez Luna, Enrique - Alfonzo, Norys
Formato: Texto
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Fecha: 2008-11-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Constructos teóricos que fundamentan las competencias del docente universitario para la gestión del conocimiento en contextos virtuales de aprendizaje, Theoretical constructs as a basis for higher-education teachers’ competences when managing knowledge in virtual learning contexts
Godoy, Miryam - Briceño, Magally
Formato: Texto
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Fecha: 2008-12-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela