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1.
Investigación, verdad y poder, Research, truth and power
 Moré T., Belford A.
Formato: Texto
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Fecha: 2013-02-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Entropía e historia (Un acercamiento desde la teoría general de sistemas), Entropy and History. [An approach from the general systems theory]
 Peña Angulo, Jo-ann Yamely
Formato: Texto
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Fecha: 2013-02-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
La imagen de la ciudad en libros de texto de la tercera etapa de Educación Básica, City image in the middle-school textbooks
 Aranguren R., Carmen
Formato: Texto
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Fecha: 2009-11-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
El conocimiento profesional del profesor de Ciencias Sociales, The specialized knowledge of the social sciences teacher
 Zamudio Franco, José Ignacio
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Fecha: 2004-05-10
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
La docencia de la Sociología y la cultura experiencial previa de alumnos y profesores, The Teaching of Sociology and the Teachers and Students Prior Knowledge
 Llopis Goig, Ramón
Formato:
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Fecha: 2004-05-10
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Variables que influyen en la finalización de la maestría en estadística de la Universidad de Los Andes (Venezuela)., Variables affecting the completion of the master of statistics at the University of Los Andes (Mérida-Venezuela)., Variáveis que afetam a conclusão da pós-graduação em estatística da Universidade de Los Andes (Mérida, Venezuela).
 Peña, Jesus Alberto - Borges P., Rafael E.
Formato: Texto
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Fecha: 2013-03-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
La evaluación escrita como escenario educativo (II Parte), Written testing of Learning: Testing as a educational scenery (Part II)
 Barberà Gregori, Elena
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Fecha: 2004-05-10
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Al borde del precipicio (Evolución de la educación y las Ciencias Sociales en el Estado español, 1980-2002), Right on the edge (Education evolution and social sciences in spanish state, 1980-2002)
 Ramiro Roca, Enric
Formato:
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Fecha: 2004-05-10
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
La historia que no parece historia: Sobre la enseñanza escolar de la historia del presente de Argentina, The unrealistic history: Elementary teaching of the recent history in Argentina
 de Amézola, Gonzalo
Formato:
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Fecha: 2004-05-10
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Reseñas, Rewies
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Fecha: 2004-05-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela