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1.
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¿Puede hablarse de consenso constructivista en la educación científica? Gil Pérez, Daniel - Carrascosa Alís, Jaime - Dumas-Carré, Andrée - Furió Mas, Carles - Gallego, Rómulo - Duch, Anna Gené - González, Eduardo - Guisasola Aranzábal, Jenaro - Martínez Torregrosa, Joaquín - Pessoa de Carvalho, Anna M. - Salinas, Julia - Tricárico, Hugo - Valdés, Pablo
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2.
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Dealing with dependencies among functional and non-functional requirements for impact analysis in web engineering Aguilar Calderón, José Alfonso - Garrigós Fernández, Irene - Mazón López, José Norberto - Zaldívar Colado, Anibal
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3.
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Knowledge spirals, situational leadership and informal learning applied on b-learning methodology Perales Romero, Esther - Chorro Calderón, Elísabet - Viqueira Pérez, Valentín - Martínez Verdú, Francisco Miguel
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4.
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Multilingual acquisition of large scale knowledge resources, Adquisición multilingüe de bases de conocimiento de gran escala Cuadros Oller, Montserrat
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5.
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Knowledge-poor approach to constructing word frequency lists, with examples from romance languages Alexandrov, Mikhail - Blanco Escoda, Xavier - Gelbukh Khan, Alexander Felixovitch - Makagonov, Pavel
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6.
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Cuidar a los que son de culturas diferentes requiere el conocimiento y las aptitudes de la enfermería transcultural, Caring for the culturally different necessitates transcultural nursing knowledge and competences Leininger, Madeleine
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7.
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Body culture within the EU's competence system Hamar, Pál - Szilva, Zsuzsanna - Soós, István - Dancs, Henriette
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8.
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TransType2. Un sistema de ayuda a la traducción Lagarda Arroyo, Antonio Luis - Rodríguez Ruiz, Luis - Cubel Barea, Elsa María - Vidal Ruiz, Enrique - Casacuberta Nolla, Francisco
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9.
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Hacia una sociosemiótica de cultura: Landowski y La sociedad figurada Jiménez Ruiz, Juan Luis
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10.
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Semantic clustering and disambiguation by means of word usage cues from corpora Arranz Corzana, Victoria
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