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1.
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Acerca de la implementación de las operaciones de la teoría de cambio de creencias Falappa, Marcelo Alejandro - Fermé, Eduardo L.
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Desde las sombras. Una experiencia de teatro y literatura en contextos de encierro Cepeda, Andrés
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La enseñanza a través del diálogo en la formación de formadores/as Fernández, Angela Daniela
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Nuevos registros paleontológicos de grandes mamíferos en la Cuenca de Guadix-Baza (Granada): aportaciones del Proyecto Fonelas al conocimiento sobre las faunas continentales del Plioceno-Pleistoceno europeo, New paleontological records with large mammals from the Guadix-Baza Basin (Granada): Fonelas Project contributions to the knowledge of the continental faunas at the European Pliocene-Pleistocene Arribas Herrera, Alfonso - Baeza Chico, Eleuterio - Bermúdez Rochas, David - Blanco, S. - Durán Valsero, Juan José - Garrido Álvarez-Coto, Guiomar - Gumiel Gutiérrez, Juan Carlos - Hernández Manchado, Román - Soria Mingorance, Jesús Miguel - Viseras Alarcón, César
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Uso de edublogs como recurso didáctico en la enseñanza de la Física Beléndez Vázquez, Augusto - Francés Monllor, Jorge - Márquez Ruiz, Andrés - Nájera López, Alberto - Arribas Garde, Enrique
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Naturaleza de la investigación cualitativa y su contribución a la práctica de Enfermería, Nature of qualitative research and its contribution into the Nursing practice Cuesta Benjumea, Carmen de la
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Entimemas Vega Reñón, Luis
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Identificación de barreras a las políticas de nutrición y alimentación en Colombia: estudio por el método Delfos, Identifying barriers to food and nutrition policies in Colombia: a study using the Delphi method Ortiz Moncada, Rocío - Álvarez-Dardet Díaz, Carlos - Ruiz Cantero, María Teresa - Gascón Pérez, María Encarnación
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Supporting communication among cognitive robots in simulated environments Devalle, Jesica - Cristal, Daniel - Ferretti, Edgardo - Errecalde, Marcelo Luis
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10.
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ANALISIS DEL CONOCIMIENTO DEL ESTUDIANTE RELATIVO AL CAMPO CONCEPTUAL DE LA SERIE DE FOURIER EN EL CONTEXTO DE UN FENOMENO DE TRANSFERENCIA DE MASA MURO URISTA, CLAUDIA ROSARIO
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