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1.
La organización transversal del Curriculo en la Educación Básica Venezolana, y su posibilidad de superación desde el paradigma complejo, The Transverse Organization of Curriculum from the Venezuelan Basic Education and its possibility of overcoming through the complex paradigm
Parada, Nereida
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-03-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Modelling derivation in defeasible logic programming with perceptron-based neural networks
Gómez, Sergio Alejandro
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-16
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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3.
Utilização do processo de descoberta de conhecimento para enriquecer um banco de dados geográfico e orientado a objeto
Martini Bigolin, Nara
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-11
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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4.
Conocimientos tradicionales de los pueblos indígenas, Traditional knowledge of indigenous people
Salazar Loggiodice, Daniel
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-06-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
KDD (Knowledge Discovery in Databases): un proceso centrado en el usuario
Nigro, Oscar - Xodo, Daniel - Corti, Gabriel - Terren, Damián
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-09-20
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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6.
Evolutionary optimization of due date based objectives in unrestricted identical parallel machine scheduling problems
Ferretti, Edgardo - Esquivel, Susana Cecilia - Gallard, Raúl Hector
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-17
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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7.
Implementación y Desarrollo del Portal Académico de Recursos Educativos Abiertos (REAs): Knowledge Hub para Educación Básica (KHub-K12)
Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge - Ramírez Montoya, María Soledad
Formato: Elemento
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Fecha: 2013-04-25
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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8.
Irish domestic servants and English national identity
Walter, Bronwen
Formato: Book chapter
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Fecha: 2013-05-30
Recurso: Anglia Ruskin University

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9.
Valoriser l’érudition chez les professionnels de la réadaptation de l’accident vasculaire cérébral : tout un défi!
Fillion, Barbara
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2013-03-26
Recurso: Université de Montreal

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10.
Quantifying soil hydrology to explain the development of vegetation at an ex-arable wetland restoration site
Stroh, Peter A. - Mountford, J. Owen - Araya, Yoseph N. - Hughes, Francine M.R.
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-07-16
Recurso: Anglia Ruskin University