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1.
Propuesta de un plan de comunicación corporativa para fortalecer la imagen institucional externa del Centro Cultural Metropolitano de Quito, entidad adscrita al Municipio del Distrito Metropolitano de Quito
Cruz Betancourt, Johanna Verónica
Formato: Tesis
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Fecha: 2013-08-14
Recurso: Universidad de las Américas

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2.
Street science : the fusing of local and professional knowledge in environmental policy
Coburn, Jason
Formato: Thesis
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Fecha: 2005-08-23
Recurso: MIT

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3.
Inted: an intelligent tool for designing highly effective instructional environments
Sierra, Enrique Ariel - Fernández, Roberto Daniel - Monte, Gustavo E. - Nolly, Oscar
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2012-10-26
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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4.
Fundamental analysis and conceptual model for corporate strategy in global engineering and construction markets
Cheah, Yuen Jen, 1972-
Formato: Thesis
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Fecha: 2005-08-24
Recurso: MIT

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5.
La climatología geográfica en Brasil : de lo producido a lo enseñado
Sant’anna Neto, João Lima
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2007-04-03
Recurso: RUA Docencia

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6.
Knowledge transfer in neural networks : knowledge-based cascade-correlation
Rivest, François
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2002
Recurso: McGill University - MCGILL

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7.
The cultural right to practice traditional medicinal knowledge in Zimbabwe /
Frommer, Chloe Giselle
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2002
Recurso: McGill University - MCGILL

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8.
Composite products as conceptual combinations : issues of perception, categorization and brand evaluation
Gill, Tripat
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2002
Recurso: McGill University - MCGILL

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9.
“La filosofía de la historia y la evolución del conocimiento en Auguste Comte”, “Philosophy of the history and evolution of knowledge in Auguste Comte”
Paredes, Gustavo - Castellanos, Claret
Formato: Texto
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Fecha: 2012-05-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
At the border : a dramatic one-act play, Nineveh, and relevant discussion on informal education, imagination, and the development of identity and applied knowledge
Tannis, Derek.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2002
Recurso: McGill University - MCGILL