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1.
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An object-oriented framework for virtual diagnosis. MASSRUHÁ, S. M. F. S. - DUTRA, J. P. - CRUZ, S. A. B. - SANDRI, S. - WAINER, J. - MORANDI, M. A. B.
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2.
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Perspectivas em Gestão & Conhecimento
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3.
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La enseñanza de la geografía y la educación ambiental desde la perspectiva de los docentes, The teaching of Geography and environmental education from the teachers’ view Santiago Rivera, José Armando
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4.
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Manual prático: dicas para navegação na Catir. COSTA, A. M. - TOMÉ JÚNIOR, J. B.
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5.
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But who learns what? On the risks of knowledge accumulation through networked learning in R&D Kekäle, Tauno - Cervai, Sara - Gómez Bernabeu, Ana
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6.
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University formation and education: the Spanish University System in the European Frame of Higher Education Gilar Corbi, Raquel
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7.
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Adaptation of organic matter content in waters reservoirs of Alicante province using membrane ultrafiltration Sentana Gadea, Irene - Rodríguez Pastor, Manuel - Prats Rico, Daniel - Sentana Cremades, Eloy
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8.
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Review of the effects of protection in marine protected areas: current knowledge and gaps, Revisión de los efectos de la protección en las áreas marinas protegidas: conocimiento y deficiencias actuales Ojeda Martínez, Celia - Bayle Sempere, Just T. - Sánchez Jerez, Pablo - Salas, Fuensanta - Stobart, Ben - Goñi Beltrán de Garizurieta, Raquel - Falcón, Jesús M. - Graziano, Mariagrazia - Guala, Ivan - Higgins, Ruth - Vandeperre, Frédéric - Le Diréach, Laurence - Martín Sosa, Pablo - Vaselli, Stefano
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9.
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Las técnicas de clustering en la personalización de sistemas de e-learning Farías, Roberto - Durán, Elena Beatriz - Figueroa, Saritha G.
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La pertinence de l’obligation de divulguer l’origine des ressources génétiques et des savoirs traditionnels dans les demandes de brevets Sow, Mame Ngoné
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