Seroepidemiological studies have demonstrated that the presence of the tapeworm carrier in the household or in the close environment is the main risk factor associated to human and swine cysticercosis. Intervention measures evaluated are: 1) Mass treatment against the adult…

Research, development and technological innovation (RD&I) companies promote inter- and intra-organizational interactions based on the formation of research nets. This arrangement prioritizes the use of competencies of both people and institutions, stimulating the generation of new knowledge and competencies, and…

Descripción completa.

2011

Nuestro trabajo tiene como objetivo principal, la formulación de un modelo explicativo de la adquisición del aprendizaje complejo, y por extensión, del desarrollo inicial de la competencia
experta en un dominio específico. Modelo que tiene en cuenta los principales aspectos…

La sociedad actual, cultural y tecnológicamente compleja, nos enfrenta a un importante replanteamiento de la educación en sus diferentes ámbitos y niveles, y en este sentido, la formación inicial del educandos, profesorado y comunidad es un elemento clave y estratégico…

Tomando la tercera de las cinco proposiciones sobre el arte en Nietzsche, según propone la interpretación de M. Heidegger, utilizamos el concepto ampliado de artista para caracterizar "el arte como acontecer fundamental de todo ente. El ente es, en la…

El conocimiento tradicional (CT) integra riqueza local y culturalmente compartida por los integrantes de una comunidad. Incluye información referente a creencias, sistemas de valores, respeto y cuidado al medio ambiente, así como el conocimiento y manejo de la flora nativa…

Não houve quem privasse com Afonso de Taunay que o não considerasse mestre, que ele verdadeiramente o foi, inclusive em funções docentes de alta relevância. Sua experiencia nesse-setor desdobra-se em trás mctrentos muito diversos: na Escola Politécnica, no Ginásio de…

A Review of:
Wong, G. K. W. (2010). Information commons help desk transactions study. Journal of Academic Librarianship, 36(3), 235-241.

Objective - To develop an understanding of the types of technology questions asked at an information commons help desk…