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1.
Mercado de capitales ¿Por qué no en ecuador?
Samaniego Mata, Ruth - Walsh Guerrero, Johnny
Formato: Thesis
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Fecha: 2012-11-23
Recurso: Universidad Politécnica Salesiana

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2.
Guía metodológica para el aprendizaje de la interculturalidad en los niveles de quinto a séptimo año de educación básica de las escuelas urbanas de Quito.
Inapanta Peñafiel, Luis Marcelo
Formato: Thesis
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Fecha: 2012-02-16
Recurso: Universidad Politécnica Salesiana

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3.
Qué hemos hecho, visión antropologíca de la acción salesiana entre los Shuar
Flores, Luis
Formato: Thesis
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Fecha: 2012-10-20
Recurso: Universidad Politécnica Salesiana

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4.
Propuesta metodológica inclusiva a niños y niñas de 6to de básica con diagnóstico en TDAH para promover las destrezas del área de matemáticas
García Camacho, Dennys Ullianova
Formato: Thesis
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Fecha: 2012-10-15
Recurso: Universidad Politécnica Salesiana

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5.
Guía tributaria para emprendedores
Galarza Bermeo, ohana Pamela - Picón Salamea, Ana Lucía
Formato: Thesis
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Fecha: 2012-11-15
Recurso: Universidad Politécnica Salesiana

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6.
Recuso lúdico para el aprendizaje de nociones matemáticas destinado a niños/as de 4 a 5 años
Galarraga Ortíz, Amanda Isabel
Formato: Thesis
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Fecha: 2012-11-27
Recurso: Universidad Politécnica Salesiana

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7.
Actividades opara desarrollar el autoestima del niño mediante las artes plásticas en niñas y niños de 7 a 8 años de la Fundación Iván Hurtado de la ciudad de Esmeraldas
Reina Ortiz, Ana Elizabeth
Formato: Thesis
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Fecha: 2013-01-14
Recurso: Universidad Politécnica Salesiana

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8.
Metodología de auditoría para el área de ventas
Ortíz Mora, Sofía Lorena - Samaniego Torres, Juana Priscila
Formato: Thesis
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Fecha: 2011-01-13
Recurso: Universidad Politécnica Salesiana

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9.
Talleres de jardinería para promover el conocimiento del entorno natural, dirigido a niños y niñas de 2 a 4 años en el Centro Infantil de Desarrollo Integral Crayola Mágica
Dávila Rodríguez, Eva Maria
Formato: Thesis
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Fecha: 2012-11-24
Recurso: Universidad Politécnica Salesiana

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10.
Diseño de unidades didácticas y planes de clase para implementación del ciclo de aprendizaje, enfocado a la educación de valores para obtener aprendizajes significativos en el sexto año de educación general básica en la escuela fiscal “Iván Salgado Espinosa” durante el periodo 2007-2008
Larrea Polo, Marcia Cecilia
Formato: Thesis
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Fecha: 2010-12-16
Recurso: Universidad Politécnica Salesiana