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1.
Cambios en los límites de distribución de especies arbóreas como consecuencia de las variaciones climáticas, Changes in the distribution limits of tree species as a consequence of climate variations
Matías Resina, Luis
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2013-01-08
Recurso: RUA Docencia

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2.
The impact of heterogeneity on the development of english language knowledge
Ortega Guerrero, Amanda - Díaz Bello, Magda
Formato: Trabajo Recepcional
Enlaces:
Fecha: 2014-01-28
Recurso: Universidad Veracruzana

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3.
La compétence orthographique d'élèves dyslexiques du primaire
Plisson, Anne
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2011-03-10
Recurso: Université de Montreal

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4.
Older people in unfamiliar environments: Assimilating a multi-disciplinary literature to a planning problem
Spaul, Martin - Hockey, Ann
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-11-05
Recurso: Anglia Ruskin University

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5.
The complete typographer: a foundation course for graphic designers working with type
Hill, Will C.B.
Formato: Book
Enlaces:
Fecha: 2011-05-10
Recurso: Anglia Ruskin University

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6.
Responsabilidad, dolo eventual y doble efecto
Manrique, María Laura
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2010-01-27
Recurso: RUA Docencia

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7.
Ottmar Ette: vida en la literatura y literatura en la vida
Landa, Josu
Formato: Articulo
Enlaces:
Fecha: 2011-05-02
Recurso: De la Facultad de Filosofía y Letras. UNAM.

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8.
English as an academic lingua franca
Faber, Pamela
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2011-05-25
Recurso: RUA Docencia

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9.
La signification de la demande d’aide pour des hommes atteints d’un cancer de la sphère oto-rhino-laryngologique (ORL)
Berger, Sophie
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2011-07-13
Recurso: Université de Montreal

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10.
Towards semi-supervised learning of semantic spatial concepts for mobile robots
Martínez Gómez, Jesús - Caputo, Barbara
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2011-03-15
Recurso: RUA Docencia