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A service-oriented infrastructure for collaborative learning in virtual knowledge spaces
Bopp, Thomas - Hinn, Robert - Hampel, Thorsten

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Classical knowledge production is an author-centered process. The emergence of cooperative internet technologies such as wikis or blogs shows a shift towards stronger cooperative production and communication of knowledge, closing the gap between readers and authors. The incorporation of such…
Fecha:	2012-11-15
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Events, time and argumentative systems
Cobo, María Laura - Simari, Guillermo Ricardo

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	The accomplishment of systems with abilities to reason about actions and change and systems that can manage incomplete or not very reliable information with abilities to discuss or argument has been of great importance for artificial intelligence community. These two…
Fecha:	2012-09-10
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Reconocimiento temporal para el italiano combinando técnicas de aprendizaje automático y adquisición automática de conocimiento
Saquete Boró, Estela - Ferrández Escámez, Óscar - Martínez Barco, Patricio - Muñoz Guillena, Rafael

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Este artículo presenta la extensión automática del sistema TERSEO a otras lenguas combinada con el uso de técnicas basadas en Aprendizaje Automático (AA). En concreto, en este artículo se trabaja en el reconocimiento de expresiones temporales para el italiano y…
Fecha:	2007-11-26
Recurso:	RUA Docencia

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Robótica, Informática, Inteligencia Artificial y Educación
Odorico, Arnaldo Héctor - Lage, Fernando Javier - Cataldi, Zulma

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En un contexto educativo, hay esencialmente dos modos de aprovechar la capacidad de proceso y almacenamiento de una computadora: a) producir sistemas basados en el conocimiento (tales como servicios de Internet WWW, enciclopedias multimedia, etc.) en los que el usuario…
Fecha:	2012-09-05
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Bacterial diversity of soil under eucalyptus assessed by 16S rDNA sequencing analysis.
SILVEIRA, E.L. da - PEREIRA, R.M. - SCAQUITTO, D.C. - PEDRINHO, E.A.N. - VAL-MORAES, S.P. - WICKERT, E. - CARARETO-ALVES, L.M. - LEMOS, E.G. de M.

Formato:	Artigo em periódico indexado (ALICE)
Enlaces:	Studies on the impact of Eucalyptus spp. on Brazilian soils have focused on soil chemical properties and isolating interesting microbial organisms. Few studies have focused on microbial diversity and ecology in Brazil due to limited coverage of traditional cultivation and…
Fecha:	2014-08-23
Recurso:	Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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Formato:	Texto
Enlaces:	Los textos sánscritos de la India son considerados las obras literarias más antiguas de la humanidad. Representan la tradición sagrada y la gran cultura védica cuyo mensaje tiene que ver con la autorrealización del ser y constituye el
Fecha:	2009-08-11
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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Bilgi Dünyası

Formato:	journal
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2006-03-28
Recurso:	Directory of Open Access Journals - DOAJ

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A knowledge based method for the medical question answering problem
Muñoz Terol, Rafael - Martínez Barco, Patricio - Palomar Sanz, Manuel

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	In this paper, a restricted domain question answering (QA) system is described. The design architecture of this QA system and the features that allow the adaptation of the QA system to the medical domain are also presented. The advantages of…
Fecha:	2008-03-06
Recurso:	RUA Docencia

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Transnational Family Literacy Practices: Three Case Studies
Sullivan, Teresa Monica

Formato:	Electronic Thesis or Dissertation, Tesis
Enlaces:	Abstract This thesis examines literacy practices embedded in the home domain of three transnational families from a new sending region in Mexico with the aim of understanding the relationship between literacy and transnational migration. Data was collected…
Fecha:	2006-05-16
Recurso:	CIRIA

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10.

Direct short-term effects of EBP teaching: change in knowledge, not in attitude; a cross-cultural comparison among students from European and Asian medical schools
Widyahening, Indah S.; Faculty of Medicine Universitas Indonesia - van der Heijden, Geert J.M.G.; University Medical Center Utrecht - Moy, Foong Ming; Faculty of Medicine University of Malaya - van der Graaf, Yolanda; University Medical Center Utrecht - Sastroasmoro, Sudigdo; Faculty of Medicine Universitas Indonesia - Cipto Mangunkusumo Hospital - Bulgiba, Awang; Faculty of Medicine University of Malaya

Formato:
Enlaces:	Introduction: We report about the direct short-term effects of a Clinical Epidemiology and Evidence-based Medicine (CE-EBM) module on the knowledge, attitude, and behavior of students in the University Medical Center Utrecht (UMCU), Universitas Indonesia (UI), and University of Malaya (UM).…
Fecha:	2012-02-16
Recurso:	Medical Education Online