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1.
Towards effective governance of information in a Brazilian Agricultural Research Organisation.
 BERTIN, P. R. B.
Formato: Teses/dissertações (ALICE)
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Fecha: 2014-12-17
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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2.
Characteristics of sustainable polyculture production systems on terra firme.
 LIEBEREI, R. - GASPAROTTO, L. - PREISINGER, H. - SCHROTH - G.
Formato: Artigo em anais de congresso (ALICE)
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Fecha: 2014-10-17
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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3.
Variação sazonal das proteínas do plasma seminal de caprinos (Capra hircus) da raça Moxotó.
 VALLE, R. V. do.
Formato: Teses/dissertações (ALICE)
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Fecha: 2014-10-17
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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4.
Identification of races os soybean rust and its problems.
 KATO, M. - YORINORI, J. T.
Formato: Resumo em anais de congresso (ALICE)
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Fecha: 2014-10-17
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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5.
Diseño de programas de actualización profesional interactivos a distancia.
 Montilva C., Jonás - Sandia, Beatriz E. - Martínez, Ana Ysabel - Rivero A., Dulce M. - Barrios Albornoz, Judith del Rosario - Besembel C., Isabel M.
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Fecha: 2008-02-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
El liceo bolivariano: propuesta curricular y el problema del conocimiento., The bolivarian high school: curriculum proposal and the knowledge problem.
 León Salazar, Aníbal
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Fecha: 2006-06-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Tres tipos del profesor y competencias: una relación compleja., Three types of professor knowledge and responsibilities: a complex relationship.
 Zambrano Leal, Armando
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Fecha: 2006-06-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
La distribución espacial del taller de diseño y los códigos de conocimiento educativos. Dos casos de estudio: el taller de planta 'tabicada' y el taller de planta 'abierta'., The spatial distribution of a design studio and the education knowledge codes. Two case studies: The enclosed workshop and the open workshop.
 Vivas G., Fabiola
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Fecha: 2006-09-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Índice acumulado 1996 -1999.
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Fecha: 2004-03-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
La figura del maestro como sujeto político: el lugar de los colectivos y redes pedagógicas en su agenciamiento., The teacher as a political subject. The place of collectives and pedagogical networks in its execution.
 Martínez, María Cristina
Formato:
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Fecha: 2006-06-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela