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1.
Sistema Tutor Inteligente con Arquitectura inspirada en la Enseñanza Basada en Competencias (STI-C)
Badaracco, Miguel - Martínez, Luís
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-07-30
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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2.
Propuesta de cambio en organizaciones actuales desde la estrategia de los recursos intangibles
Fennema, Marta C. - Figueroa, Liliana Maria - Palavecino, Rosa - Flores, Carola Victoria - Poliche, María Valeria
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-08-13
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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3.
Ciberinfraestructura para Literatura Especializada en Ciencias Biomédicas
Calderón Rojas, R
Formato: Seminario de Titulación
Enlaces:
Fecha: 2012-08-22
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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4.
París, destino privilegiado del exilio español (1813-1851): a propósito de varias aportaciones historiográficas recientes, Paris, privileged destination of the Spanish exile (1813-1851): regarding recent historiographical contributions
Fernández Sirvent, Rafael
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2012-05-07
Recurso: RUA Docencia

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5.
IBIMA Business Review
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2010-03-02
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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6.
Revista Española de Documentación Científica
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2010-07-21
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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7.
Efectos de resalveo en encinares de regeneración tras incendio
Pastor Llorca, Estrella - Bonet Jornet, Andreu - Baeza Berná, Manuel Jaime
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2012-07-18
Recurso: RUA Docencia

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8.
Can Children Really Create Knowledge?, Les enfants peuvent-ils créer du savoir ?
Bereiter, Carl; University of Toronto - Scardamalia, Marlene
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, research-article
Enlaces:
Fecha: 2010-12-17
Recurso: Canadian Journal of Learning and Technology

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9.
Knowledge Society Network: Toward a Dynamic, Sustained Network for Building Knowledge, Le Knowledge Society Network : vers un réseau dynamique et durable pour la coélaboration de connaissances
Hong, Huang-Yao; National Chengchi University - Scardamalia, Marlene; University of Toronto - Zhang, Jianwei; University at Albany
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, research-article
Enlaces:
Fecha: 2010-12-17
Recurso: Canadian Journal of Learning and Technology

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10.
Knowledge Building and Mathematics: Shifting the Responsibility for Knowledge Advancement and Engagement, La coélaboration de connaissances et les mathématiques : faire basculer la responsabilité pour l’avancement des connaissances vers l’apprenant
Moss, Joan; University of Toronto - Beatty, Ruth; Lakehead University
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, research-article
Enlaces:
Fecha: 2010-12-17
Recurso: Canadian Journal of Learning and Technology