| Fecha:"29" |
| Fecha:"2010" |
| Fecha:"2012" |
| Fecha:"2008" |
| Fecha:"2006" |
| Tema:"Revistas" |
| Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
| Fecha:"17t09" |
| Facultad de Humanidades y Educación | (259) |
| Revista Educere | (116) |
| Artes y Humanidades | (113) |
| Núcleo Táchira (NUTULA) | (99) |
| Acción Pedagógica | (57) |
| Más... |
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1.
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Fermentum, Academia, Salud y Sociedad
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2.
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Revista Humania del Sur, Revista de Estudios Latinoamericanos, Africanos y Asiáticos
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3.
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Art - technique & décroissance, Art, technique & degrowth Besson-Girard, Jean-Claude
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4.
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Vivienciando el principio dialógico de la complejidad juegos dialógicos de desaprendizaje cognoconsciente, Experiencing the dialogic principle of complexity dialogic games of cogno-conscious unlearning Andrade, Raiza
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5.
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Hacia un Desaprendizaje Consciente, Los Tatuajes de la Palabra y la Consciencia de los Tatuajes Andrade, Raiza
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6.
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Fermentum, Educación, salud y otras variadas perspectivas.
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7.
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Análisis de las nuevas políticas de educación superior venezolanas desde la "democracia cognitiva" de Edgar Morin., Analysis of the venezuelan new higher education policies since the "cognitive democracy" of edgar morin. Andrade, Raiza - Martínez, Don Rodrigo - Méndez Andrade, Raizabel - De Jesús González, María Inés
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8.
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El liceo bolivariano: propuesta curricular y el problema del conocimiento., The bolivarian high school: curriculum proposal and the knowledge problem. León Salazar, Aníbal
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9.
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Tres tipos del profesor y competencias: una relación compleja., Three types of professor knowledge and responsibilities: a complex relationship. Zambrano Leal, Armando
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10.
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La distribución espacial del taller de diseño y los códigos de conocimiento educativos. Dos casos de estudio: el taller de planta 'tabicada' y el taller de planta 'abierta'., The spatial distribution of a design studio and the education knowledge codes. Two case studies: The enclosed workshop and the open workshop. Vivas G., Fabiola
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