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1.
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Diálogo, interpretación y autoritarismo en la Etnografía contemporánea Visacovsky, Sergio
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Proyecto macro de la experiencia de investigación Khub-K12 y las estrategias de apropiación y adopción de Recursos Educativos Abiertos por parte de los participantes Ramírez Montoya, María Soledad - Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge
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3.
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Sobre dos fragmentos cerámicos ibéricos de La Alcudia decorados con rostros frontales Ramos Fernández, Rafael
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4.
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Diseño de programas de actualización profesional interactivos a distancia. Montilva C., Jonás - Sandia, Beatriz E. - Martínez, Ana Ysabel - Rivero A., Dulce M. - Barrios Albornoz, Judith del Rosario - Besembel C., Isabel M.
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5.
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Redes Neuronales para predecir el rendimiento académico de los alumnos ingresantes a la carrera de Bioquímica de la FACENA-UNNE en función de sus conocimientos matemáticos previos López, María Victoria - Ramírez Arballo, M. G. - Porcel, Eduardo - Mata, Liliana E. - Barreto, Silvia E.
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6.
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El liceo bolivariano: propuesta curricular y el problema del conocimiento., The bolivarian high school: curriculum proposal and the knowledge problem. León Salazar, Aníbal
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7.
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Características de las variaciones freáticas en un área del Noreste de la Provincia de Buenos Aires Laurencena, Patricia - Varela, L. - Kruse, Eduardo - Rojo, Adolfo - Deluchi, Marta
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8.
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Tres tipos del profesor y competencias: una relación compleja., Three types of professor knowledge and responsibilities: a complex relationship. Zambrano Leal, Armando
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9.
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La distribución espacial del taller de diseño y los códigos de conocimiento educativos. Dos casos de estudio: el taller de planta 'tabicada' y el taller de planta 'abierta'., The spatial distribution of a design studio and the education knowledge codes. Two case studies: The enclosed workshop and the open workshop. Vivas G., Fabiola
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10.
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Índice acumulado 1996 -1999.
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