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1.
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¿Qué conocen los jóvenes de Villena sobre los cuidados tradicionales de la piel?, What young people of Villena (Alicante) know on traditional skin care?, O que conhecem os jovens de Villena sobre os cuidados tradicionais da pele? Pascual Ferriz, Pablo - Losa Martínez, Inmaculada - Monasor Ortolá, David
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2.
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Los jóvenes entre la historia y la política, Young people between history and politics. First approaches to representations of democracy, military and political participation of students in high school Garriga, Maria C - Pappier, Viviana - Morras, Valeria
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Interpretación a los modelos de generación y gestión del conocimiento, Interpretation to the generation Models and administration of the knowledge Robles, Alexis
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Hacia una mejor comprensión de la dignidad humana en el siglo XXI Schmidt, Ludwig
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Diseño de elementos de asistencia a la mujer gestante en su labor de parto vertical en agua García Moreno, Silvana Patricia
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Por una escuela más allá del medio ambiente, For a school beyond environment Valero A., Yaritza - García, Marianela
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Caracterización de un modelo de gestión del conocimiento aplicable a las funciones universitarias de investigación y extensión: caso Universidad CES, Caracterización de un modelo de gestión del conocimiento aplicable a las funciones universitarias de investigación y extensión: caso Universidad CES Quiroz Gil, Nora Ledis - Lopera Londoño, Maria Eugenia
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Impacto de una actividad educativa sobre prevención de la malaria en una población escolar de Caño de Ajíes, Sucre, Venezuela, Impact of an educative activity on the malaria prevention at a scholar population, caño de ajíes, Sucre, Venezuela Arria, Melissa - Rodríguez Morales, Alfonso J. - Rojas Mirabal, José Gregorio - Moya, Luisa T. - Mata, Jocelyn - Benítez, Jesús - González, Letty - Blanco, Juan J.
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9.
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Fitoperifiton de un lago somero y su relación con los estados de biequilibrio Cano, María Gabriela
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Diseño y esquema de gestión de conocimiento aplicando técnicas de eLearning para la Dirección de Informática de ETAPA Matute Pinos, Karina
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