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Texto de estudio del idioma Kichwa para los niños de 2do, 3ro, 4to, 5to año de educación básica de las escuelas bilingües Domingo Faustino Sarmiento parroquia San Juan de Iluman cantón Otavalo y Bernardino Echeverría comunidad de Perafan parroquia de Imantag cantón Cotacachi provincia de Imbabura. Cacuango Morán, María Juana - Menacho Menacho, Luz María - Santillán Moreta, Paulina Alexandra - Segovia Picuasi, Blanca Yolanda
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Circuitos, perturbaciones y transformaciones de la modernidad/colonialidad :
análisis discursivo en contextos chilenos y canadienses Smith, Sara
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Teaching Inclusivity: Preservice Teachers’ Perceptions of their Knowledge, Skills and Attitudes toward Working with English Language Learners in Mainstream Classrooms Smith, Philip C.; University of South Florida
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The 1st world congress on integration and Islamicisation of acquired human knowledge (FWCII 2013) Md. Noon, Hazizan; International Islamic University Malaysia
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5.
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Medicinal plant knowledge in Caribbean Basin: A comparative study of Afrocaribbean, Amerindian and Mestizo communities MARTHA ELENA MENDEZ GONZALEZ
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Edad y crecimiento en estadios tempranos de desarrollo de calamar Gigante Dosidicus gigas en la parte central del Golfo de California VIRIDIANA YALITZIN ZEPEDA BENITEZ
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GESTIÓN DE CONOCIMIENTO PARA LA INNOVACIÓN SOCIAL EN INSTITUTOS UNIVERSITARIOS DEL ESTADO FALCÓN // KNOWLEDGE MANAGEMENT FOR SOCIAL INNOVATION UNIVERSITY INSTITUTE OF TECHNOLOGY GAMERO ALONSO FALCON STATE Johana María Quintero Olivares; Ingeniero en Computación, MSc. En Gerencia de Recursos Humanos, Doctora en Ciencias Gerenciales - Miembro del Comité Académico del Doctorado de Ciencias, mención: Gerencia. Especialista Gerencial en Psiconeuroinmunologíalinguistica. PEI Nivel B. - Jasmelys Reyes; MSc. en Investigación y Desarrollo Doctora en ciencias mención gerencia, Docente del IUT Alonso Gamero
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Enhancing Reading Proficiency in English Language Learners (ELLs): The Importance of Knowing Your ELL in Mainstream Classrooms Castañeda, Marth; Miami University - Rodríguez-González, Eva; Miami University - Schultz, Melissa; Miami University
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Editorial Policy **, **; Research and Publication Office - Liceo de Cagayan University
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Deciding When to Step In and When to Back Off: Culturally Mediated Writing Instruction for Adolescent English Learners Patterson, Leslie; University of North Texas - Wickstrom, Carol; University of North Texas - Roberts, Jennifer; Willamette University - Araujo, Juan; University of North Texas - Hoki, Chieko; Texas Women's University
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