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1.
The impact of an explicit, multisensory, phonics intervention programme on the professional development of the English foreign language teacher
Roffman, Naomi
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2013-03-18
Recurso: Anglia Ruskin University

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2.
Digital image processing for identification of black sigatoka.
SILVA, S. H. M. G. da - MORAES, W. da S. - BENDINI, H. do N. - PADOVANI, C. R. - JORGE, L. A. de C. - SEVEGNANI, K. B.
Formato: Artigo em anais de congresso (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2013-08-12
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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3.
Annalen der Chemischen Forschung
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2013-06-10
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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4.
Usos sociales del filme, Social uses of the film. Theoretical and methodological notes, and review of a research practice
Iadevito, Paula
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2013-03-05
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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5.
L'interaction entre les savoirs écologiques traditionnels et les changements climatiques : les Cris de la Baie-James, la bernache du Canada et le caribou des bois
Royer, Marie-Jeanne S.
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2013-02-27
Recurso: Université de Montreal

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6.
Personalizing the interface in rich Internet applications
Garrigós Fernández, Irene - Meliá Beigbeder, Santiago - Casteleyn, Sven
Formato: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Enlaces:
Fecha: 2012-11-15
Recurso: RUA Docencia

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7.
Biblioteca como espacio público y elemento estructurante de la ciudad.
Reyes, Tatiana
Formato: Tesis
Enlaces:
Fecha: 2013-07-02
Recurso: Universidad San Francisco de Quito

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8.
Identity politics and the new genetics: re/creating categories of difference and belonging
Skinner, David - Schramm, Katherina - Rottenburg, Richard
Formato: Book
Enlaces:
Fecha: 2013-06-06
Recurso: Anglia Ruskin University

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9.
Identity in Shakespeare
Halio, Jay L.
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2013-03-21
Recurso: RUA Docencia

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10.
Participation in perspective: reflections from research projects
Moules, Tina - O'Brien, Niamh
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-04-15
Recurso: Anglia Ruskin University