This paper deals with lifelong learning. Based on a three-year case study it provides evidence of innovations in this area. The paper aims to add to the body of work in blended learning by providing evidence of knowledge, persuasion, decision,…

This paper presents a group of elements to improve the teaching and learning in technological education, applied to Information and Communication Technologies (ICT). These elements are based on some contributions issued from contemporary education models, namely, the thematic approach, meaningful…

Document classification has already been widely studied. In fact, some studies compared feature selection techniques or feature space transformation whereas some others compared the performance of different algorithms. Recently, following the rising interest towards the Support Vector Machine, various studies…

El hombre desde que nace empieza a aprender. Algunos conocimientos se adquieren sin percatarnos de ellos, otros necesitan esfuerzos y dedicación, algunos son estrictamente necesarios, otros no lo son tanto. El proceso de búsqueda de relaciones es un modo de…

La enseñanza de la ciencia supone promover en los alumnos una actitud científica. El objetivo del trabajo es presentar una experiencia de enseñanza de la Estadística aplicada en Antropología. La meta de la misma es lograr cambios actitudinales, mediante una…

Genomic and darwinian medicine deal with the application of hereditary and evolutionary principles for the understanding of health and disease. The progress in molecular and bioinformatic knowledge is making possible through a holistic
approach to biological phenomena and one aspect…

La Creación del Centro Brasil fue consecuencia de la preocupaciín de los miembros del Departamento de América Latina y el caribe del IRI, por contar con un área especializada en el estudio de los principales aspectos sociales, políticos, legales y…

El origen de este proyecto de tesis es la sospecha de que la sociedad argentina enseña a trasgredir. Un aspecto que llamó mi atención desde el comienzo fue cómo vincular la trasgresión con un hecho educativo, circunscrito a un proceso…

There exists a large amount of knowledge representation models. But most of them have significant limitations at the epistemic level. They do not have explanatory power. Most of them do not have means to represent some functional needs to work…

The aim of this work is to relate two apparently independent concepts as belief revision and relevance. We propose a formal characterization for the notion of (ir)relevance by means of a set of postulates. Then we define (ir)relevance using change…